口哨与小狗课件人音版音乐一年级上册.pptxVIP

口狗哨与小 导入你能找到藏在音乐里的好朋友吗？除了小狗还有谁跟它在一起？听听音乐想象小狗跟主人在一起干什么？ 背绍介景《口哨与小狗》，又译《吹口哨的少年与小狗》。他是美国作曲家普莱亚（1870-1943）于1905年创作的一首通俗管弦乐小曲。它描绘了小主人吹着口哨，和心爱的小狗在林荫道上散步的情景。 音乐给我们带来的感受是什么样的？初次聆听活泼欢快轻松 音乐律动你能用手指模仿小狗主人是怎么走路的吗？ 再次聆听请你跟上小狗的脚步。你觉得主人和小狗分别是什么样的音乐形象？悠闲的主人和活泼的小狗散步主题 主题音乐你们仔细听听主题音乐出现了几次？2次 身体律动你是怎么听出来是主题旋律的？接下来你们来选择自己喜爱的音乐形象来加入这场散步吧！ 欣赏音乐我们一起来听听散步主题音乐出现了几次？如果听到了跟着音乐散步，如果没听到请回到座位上。4次 欣赏音乐你们听听这一段小狗和主人发生了什么？请同学们根据老师发放的皮球道具和头饰卡跟随音乐来演一演吧！ 欣赏音乐这段旋律跟我们的散步主题音乐比有什么变化？音乐变得有节奏、更有力量。 课堂总结今天我们认识了一只可爱的小狗和他的主人，我们一起在音乐中与他们做游戏，接下来我们再在音乐中来感受他们的快乐吧！ 课堂板书