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试题一 长度、温度的测量
,
一、实验目的:正确使用刻度尺测物理课本的长 会用温度计测量水的温度,能够正确记录
测量结果。
二、实验器材:木制直尺1(分度值lmm)、木制直尺2(分度值lcm)、物理课本、实验室用温度
计、烧杯(1个)、温水、抹布。
三、实验步骤及评分标准:
实验步骤 评 分 标 准 满分 得分
观察各刻度尺的量程、分度值,零刻度线是否磨损,并记录。(记
1 分
1.检查器材 录结果错 1-2 个扣 0.5 分,全错扣 1 分)
⑴选择合适的木制直尺。 (1分)
⑵将直尺放在课本上,尺与课本长边平行,并使尺面与课本垂直,
2.用合适的 刻度线紧贴课本。 (1分) 4 分
木制直尺测 ⑶使尺的零刻度线或某一整数刻度线与课本长边的一端对齐,然后
物理课本长
观察另一端所对的刻度线,读数时视线与尺面垂直。 (1 分)
⑷记录测量结果。(测量结果要有数值和单位)(1分)
3.检查器材 观察温度计的量程和分度值,并记录 1 分
⑴烧杯置于水平台上,手拿温度计的上端,将温度计的玻璃泡全部
浸入水中,不要碰到烧杯底或烧杯侧壁 。(1分)
4.用温度计 ⑵待温度计示数稳定后再读数,读数时温度计的玻璃泡继续留在水 3 分
测水的温度
中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。 (1分)
⑶记录测量结果。(测量结果要有数值和单位)(1分)
5.整理器材 整理器材并复位 1 分
试题二 测量物体运动的平均速度
一、实验目的:测量小车运动的平均速度。
二、实验器材:机械停表、带刻度且一端有固定挡板的木板(或一端有固定挡板的木板和刻度
尺)、木板长度不小于80cm、小车、木块。
三、实验步骤及评分标准:
实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分
1.检查器材 观察并记录停表和所用刻度尺的量程和分度值。 (2 分) 2 分
将木板用木块组装成斜面 (倾角控制在20°以内),将
2.组装斜面 1 分
有固定挡板的一端放在斜面底端。(1 分)
⑴将小车从斜面某一固定位置由静止滑下,并开始计时;
3.测量小车
运动的路程 小车到达斜面底端挡板处停止计时。(1 分)
和时间,并
⑵记录小车的运动时间和路程,并计算平均速度。(3 分) 6 分
计算平均速
度 ⑶完全重复上述步骤,进行第二次测量和计算。(2 分)
4.整理器材 把器材放回原位。 1 分
试题三 探究平面镜成像的特点
一、实验目的:探究平面镜成像的特点。
二、实验器材:三支蜡烛 (其中两支相同)、火柴、平面镜、玻璃板、支座、刻度尺、白纸、
污物瓶(桶)。(或“成套平面镜成像实验器”)
三、实验步骤及评分标准:
实验步骤
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