人教版七年级上册地理第一章第四节地形图的判读课件45张.pptx

;A;;第一章 第四节 地 形 图 的 判 读;一、等高线的基础知识;1、甲地的海拔是多少？ 2、乙地的海拔是多少？ 3、两地的相对高度是多少？ ;图1.36等高线示意;;①同线等高 ②同图等距 ③等高线为闭合的曲线 ④除了陡崖处，等高线不相交，不重合 ⑤等高线稀疏表示坡缓，等高线密集表示坡陡。;等高线;;等高线重叠，呈锯齿状;山脊;40;陡崖;;等高线地形图的应用：;1、读等高线地形图，按要求完成： ;读等高线（单位：米）地形图（下图），完成下列问题。 ;读“某地等高线地形图”（单位：米），完成下列问题。;读图，完成下列各题。;3、其他;2019年6月初，几位“驴友”到广东北部某山区旅游。下图为该山区地形示意图。读图，回答1～2题。;等深线;4.分层设色地形图;一般规律是： 绿色表示 ； 蓝色表示 ； 黄色表示 褐色表示 ； 白色表示 。;五种地形的识别; 海拔在500米以上、崎岖不平、具有高耸的山峰、陡峭的山坡，呈条带状分布的地形区 ;海拔在500米以下、地势起伏较大; 中间低、四周相对较高;海拔在200米以下、相对较平坦的地形 ;五种地形的比较;A;1.在地形图上画出直线AB。;地形剖面图的绘制;; 2.判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。; 2.判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。;3.试一试：下列哪些是山谷 （ ）;5、写出上图中字母代表的地形形态的名称： A C D E F ;甲;（2）A点的海拔是 米。;感谢聆听！