语文版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量调研试卷.pdfVIP

语文版 2019-2020 学年七年级上学期语文期末教学质量调研试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 句子默写 (共 1 题；共 12 分) 1. （12 分）按要求默写。 （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句是________，________；比喻在自然界和社会发展中，没 落的事物终被新事物所代替的诗句是________，________。 （2）《赤壁》中发出议论感慨借物兴感，以假设评论赤壁之战胜负的诗句是________，________。 （3）《过零丁洋》中直抒胸臆，表明自己以死明志的千古名句是________，________。 （4）《水调歌头》中富有人生哲理的是________，________；表达美好愿望的是________，________。 二、 文言文阅读 (共 2 题；共 25 分) 2. （11 分）阅读文言文，回答问题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟 而不妖，中通外直，不蔓不枝 ， 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予 者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （1）下列句子划线词意思相同的一项是（ ） A . 晋陶渊明独爱菊 矜寡孤独废疾者皆有所养 B . 香远益清 自己以为大有所益 C . 陶后鲜有闻 娟然如拭，鲜妍明媚 D . 同予者何人 予观夫巴陵胜状 第 1 页 共 9 页 （2）下列句子划线词用法相同的一项是（ ） A . 水陆草木之花 宋何罪之有 B . 自李唐来 屠自后断其股 C . 濯清涟而不妖 丁壮者引弦而战 D . 可远观而不可亵玩焉 且焉置土石 （3）下列文章理解有误的一项是（ ） A . 文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹”为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，惜景 抒情；“借花自以为写照”。 B . 文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲，表明 了作者志在君子的道德情感。 C . 文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予 者何人”情感色彩最为强烈。 D . 文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意 味深长，耐人寻味。 （4）把文言文中画线句子翻译成现代汉语。 ①中通外直，不蔓不枝。 ②牡丹之爱，宜乎众矣。 3. （14 分） 阅读下文，回答相关问题。 晚游六桥①待月记 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇 观。石篑数为余言： “傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至 苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨②之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖， 止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤不可言， 第 2 页 共 9 页 花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ 【注】①六桥：西湖苏堤上的六座桥。 ②罗纨：罗与纨都是丝织品，这里指穿着各色丝织品的富裕游客。③ 夕舂：夕阳的代称。形容日落西山的样子。 （1）下列句中加线的“于”与“多于堤畔之草”中的“于”意义和用法相同的一项是（ ）。 A . 苛政猛于虎也 B . 刻唐贤今人诗赋于其上 C . 达于汉阴 D . 万钟于我何加焉