PS电子教案完整版.docVIP

编号YHJX-7.5-04 版号:0/A 流水号： 《Photoshop CS》课教案 总计第 1 课时 备课日期 2012 年 1 月 27 日 星期 五 课 题 始业教育 教 学 目 标 知识目标 简单地从整体上介绍本科的学习内容、重难点 能力目标 让学生能基本了解课程的内容，锻炼学生把握全局的能力 德育渗透 激发学生的学习兴趣、提高学习积极性，并提出课堂要求 教学重点、难点 介绍本科的学习内容 教 具 准 备 课件 课 型 新 教 学 方 法 讲授法 教 学 过 程 备 注 一、导入 1、组织教学 2、教师作自我介绍，并初步认识学生 二、课堂教学内容 1、与学生讨论计算机专业就业的现状 2、与学生讨论计算机专业的培养要求 3、与学生讨论今后可从事的职业方向 4、课件演示：播放几张生活中可见的广告图片讨论Photoshop在生活中的应用，由此激发学生的学习兴趣。 5、介绍本科的主要学习内容以及重难点 Photoshop是图像处理软件中的佼佼者，被广泛应用于广告、装潢、海报、办公、出版印刷等平面设计领域，是目前国内外市场上使用最广泛、功能最完善的图像设计工具之一。 本学期，本科将主要学习以下内容： 中文版Photoshop CS 基础知识 中文版Photoshop CS 使用基础 选区的创建与填充 图像的编辑与绘制 图层与图层样式 路径与形状 通道与蒙版 图像与色彩 滤镜及其应用 网页图像与动画设计 6、对学生提出课堂要求 让自己从以下四方面来做学好PHOTOSHOP的准备。 ① 要有一定的计算机基础知识，会操作机器，会管理文件，会排除简单的故障； ② 要精通软件操作，拿到一个任务，或者面对客户提出的要求，马上知道使用哪些操作命令、技能方法能够实现创意； ③ 要有一定的美术基础，只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图、造型等知识是无法独立承担任务的； ④ 要有一点灵感，这得益于知识和经验的积累，文学、绘画、摄影，印刷、广告、网络……都需要涉猎。 ⑤ 懂得学习PHOTOSHOP的目标，为今后制作和设计网页打基础。 课堂的要求： 课堂上专心听讲，认真做好笔记，做好预复习 进入机房后按指定位置就座，不要私自调换座位 就坐后请先检查设备并开机，如有缺损及时报告老师 请不要将食品、饮料等带入机房，爱护设备，保持座位卫生 下课时请将电脑正常关机，并关闭显示器电源 ⑥ 离开机房时请整理好桌面及座位周围卫生，将垃圾带出机房，离开机房时请将凳子往前推至桌面下方 7、学生对教师提要求 三、课堂小结 课后附记（自我评价）： 授课日期： 年 月 日 编号YHJX-7.5-04 版号:0/A 流水号： 《Photoshop CS》课教案 总计第 2-3 课时 备课日期 2012 年 1 月 27 日 星期 五 课 题 图象处理基础知识 教 学 目 标 知识目标 了解图像处理的常用知识，以及Photoshop的一些功能。 能力目标 了解Photoshop的学习方法 德育渗透 培养学生主动观察、勇于发现的创新精神 教学重点、难点 图像处理的常用知识 教 具 准 备 课件、习题、素材图片 课 型 新 教 学 方 法 讲授、观察、训练 教 学 过 程 备 注 一、导入 1、组织教学 2、课件播放图片 二、课堂教学内容 （一）、平面设计的含义 二维和三维两张图片进行对比 （二）、图像类型 1、矢量图 2、位图 （三）、像素和分辨率 1、像素 2、分辨率：①屏幕分辨率 ②输出分辨率 ③设备分辨率 ④位分辨率 （四）、图像格式 1、几种常用的图像格式 2、图像格式分类 ①常用位图图像文件格式：BMP、TIFF、JPEG、GIF、PNG、TGA ②常用矢量图形文件格式：EPS、WMF、EMF 3、常用软件的图像文件格式：PSD和PPD、AI、CDR和CDT (五)、颜色模式 RGB模式、CMYK模式、灰度模式、索引模式、Lab模式 （六）、Photoshop工作界面 窗口组成：菜单、工具箱、功能板、状态栏等组成。其中： ?? 工具箱：位于窗口的左端，含有选择工具、绘制工具、调节工具、色彩工具