四升五还原问题教案.docxVIP

.. 第14讲按章做事——复原问题 【教课内容】 《佳一数学思想训练教程》暑期版，四升五年级第14讲“按章做事——复原问题”。 【教课目的】 知识技术 让学生在解决简单实质问题的过程中，初步领会用复原的方法整理有关信息的作用，学会 运用从已知条件想起或从所求问题想起的策略剖析数目关系，找寻解决问题的有效方法。 数学思虑 能回首倒推的过程，初步判断结果的合理性。 问题解决 让学生进一步累积解决问题的经验，加强解决问题的策略意识，获取解决问题的成功体验。 感情态度 提升学好数学的信心。 【教课重难点】 让学生在解决简单实质问题的过程中，初步领会用复原的方法整理有关信息的作用，学会 运用从已知条件想起或从所求问题想起的策略剖析数目关系，找寻解决问题的有效方法。 【教课准备】 动画多媒体语言课件 ;.. .. 第一课时 教课过程： 教课路径学生活动方案说明 一、新课导入。 1、游戏认识倒推。 经过还 （1）师：同学们,我们来玩一个扑克牌游戏 ,请大家认真察看: 原数字卡片 （教师取出三张扑克牌，面朝下排成一行，先把第 1张和第2张交 的游戏，让学 换，再把第1张和第3张互换，翻开牌面，三张牌从左到右挨次是 7，8， 生从生活直 9。) 学生回答 观感觉复原 猜一猜,本来三张牌是如何摆列的？ 思想的基础， （2）同桌相互议论，取出卡纸取代三张扑克牌，着手试一试。 转移到对数 （3）师：谁能谈