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教研组工作计划  第一部分 组建教研组 一、教研组的组建目的1.提升教学质量，使学生成绩逐年提高；2.增强教师之间的交流合作，相互学习，共同进步；3.锻炼教师的教学研究能力，提升职业素养。 二、教研组的组成根据学校的实际情况，可以分为学科教研组和年级教研组。学科教研组由同一学科的教师组成，年级教研组由同一年级的教师组成。 三、教研组的建设1.成立教研组，确定组长、副组长；2.制定教研组工作计划；3.开展教研活动，如听课、备课、交流教学经验等；4.记录教研成果，归档整理；5.开展教学研究，撰写教学论文，积极参加教学比赛和评比。 四、教研组的职责1.负责组织科研、研究、调查、论证、评价、创新和推广等各种教育教学活动；2.组织听课、研讨、小组授课、相互观摩和课题研究，收集和整理教学评价材料；3.开展教师业务技能培训；4.了解和贯彻落实有关教育教学政策、法规、法令和规章制度；5.完成学校领导交办的其他工作。 第二部分 教研组工作计划 一、学科教研组工作计划 1.听课评课活动开展听课评课活动，邀请校内外优秀教师进行授课，通过评课活动，促进教师之间的交流，增强教学水平。 2.制定教研计划认真统计学科教学情况，根据学科新变化和新教材的要求，设计教学计划，制定教案和论文，开展教学研究和比赛，提升教学水平。 3.交流会议每学期至少组织一次教研会议，交流学科教学经验，讨论教学难点和疑点，互相提供帮助和支持。 4.教育教学档案管理学科教研组要建立科学的教育教学档案管理制度，记录教学设计、教学过程记录、学生作品、成绩等重要信息，为教研工作提供依据。 二、年级教研组工作计划 1.年级教育工作会议每学期至少举行一次年级教育工作会议，对学生进行安全教育、心理教育和常规教育等工作的情况进行总结和分析。 2.拓展课外活动组织开展各种课外活动，如体育运动、艺术辅导、读书分享、社区服务等，促进学生的全面发展。 3.家长会每学期至少举办一次年级家长会，与家长沟通交流，了解家长对学校教育工作的意见和建议。 4.综合评价工作组织开展年级教学质量综合评价，对学生的学习情况、成绩、综合素质进行评估，为教学改进提供参考依据。  5.学生综合素质评价制定年级学生综合素质评价方案，对学生的思想道德、身心健康、艺术素养、实践能力等各项素质进行评价。 三、教研组工作总结 学科教研组和年级教研组每年至少开展两次组内学习交流活动，定期进行工作总结，对教学活动和教研成果进行评估，发表学科教研论文，提高组织工作和教学水平。同时，根据实际需要，可以组织教研组之间的合作交流，形成更为广泛的教研合作。