2023年教师资格考试内部测试题库含答案.docxVIP

2023教师资格考试内部测试题库含答案 1.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是( )。 A.归因理论 B.成就动机理论 C.强化理论 D.自我效能感理论 2.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )。 A.社会动机与个人动机 B.工作动机与提高动机 C.高尚动机与低级动机 D.交往动机与荣誉动机 3.小强经常拖欠作业，妈妈为了让小强养成良好的学习习惯，要求他每天都要按时完成作业，如果他能坚持一周按时完成作业的话，就奖励一件他喜欢的玩具。于是，小强为了得到自己喜欢的玩具，逐渐养成了按时完成作业的习惯。这是运用了行为原理的( )。 A.正强化 B.负强化 C.消退 D.惩罚 4.人的心理活动以同样的强度持久地保持在一定事物或活动上，反映了( )。 A.注意的紧张性 B.注意的分配 C.注意的转移 D.注意的稳定性 5.在影响自我效能感形成的主要因素中，( )是指个体以往从事同类工作的成败经验。成功会提高效能期望，失败则会降低效能期望。 A.直接经验 B.间接经验 C.书本知识 D.身心状况 答案及解析： 1.【答案】C 【解析】本题考查强化理论。行为主义的学习动机理论主要表现为采用强化原则，通过奖励与惩罚的措施来维持学生的学习动机。所以通过奖励、赞扬和成绩等报偿，是强化理论。故本题选C。 2.【答案】C 【解析