排球教学设计.docVIP

PAGE 排球正面双手垫球 课程名称：体育与健康 专业类别：文化基础课 项目名称：排球正面双手垫球 课 题 排球正面双手垫球 课 型 新授课 人 数 40 授课班级 数控1班 课 时 1 教 学 背 景 分 析 教学理念 以“健康第一”为指导思想，贯穿“立德树人”的理念，激发学生学习兴趣。本课利用信息化技术，借助校园网络平台，微课等多种信息化手段进行教学，学生进行自主、合作、探究练习，并将评价贯穿整个课堂。 教材分析 所用教材是由高等教育出版社出版，邱素轩老师主编的《体育与健康》这本教材。本节课内容选自教材的第7章第3节《排球—正面双手垫球》。 学情分析 生理：表现为心肌增厚，心腔容量增大，血管弹性增强，进而提高心脏功能，使心搏有利，心输出量加，进一步提高全身供氧能力。心理：通过完成排球的技术动作的完成提高学生们的自信心。情感：处于这一时期的学生情感比较丰富。在运动中教师要关注学生们的情感变化，培养学生的自信心，提高锻炼的积极性。对学生多鼓励，多引导。 教 学 策 略 教学目标 技能目标：发展学生的体能、反应、协调性等身体素质。 知识目标：掌握排球的正面双手垫球技术，并能自己说出动作要领。情感目标：培养学生勇敢、果断的意志品质及创新能力和集体荣誉感。 教学重点与难点 重点：动作要规范，做到插、夹、提、蹬四个动作协调连贯。 难点：控制好垫球的方向和力量。 教学方法 任