第8课 《世说新语》二则——咏雪 第2课时-2023-2024学年初中语文部编版七年级上册课件(共19张PPT).docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第8课 《世说新语》二则——咏雪 第2课时-2023-2024学年初中语文部编版七年级上册课件(共19张PPT) (共19张PPT)第8课《世说新语》二则——咏雪刘义庆　第2课时01感受古人生活的情趣和文化修养，欣赏古代少年的聪颖和智慧。02理解补叙，体会写作效果。课时目标感受古人生活，欣赏少年聪慧【一】1.文章从一开始就交代了故事背景，即“寒雪”天气，但文章中又丝毫没有“寒雪”天气的凛冽，反而由“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种特殊的家庭气氛，请说说这是怎样的一种家庭氛围。答案　融洽、欢乐、轻松、温馨。2.把雪比作盐和柳絮，你认为哪一个更好呢？为什么？倘若你也在现场，你会用哪些事物来比喻雪呢？撒盐空中差可拟？未若柳絮因风起？答案　(1)(示例一)用“撒盐空中”一喻好。把下得猛烈密集的雪比作“在空中撒盐”，生动形象地写出了雪的颜色和下落之态，场景真切——形似。而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。(示例二)用“柳絮因风起”一喻好。将大雪飘飞比作柳絮乘风而起，生动形象地写出了大雪飘舞的轻盈姿态，不仅给人以美感，还给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴——神似。而“撒盐”一喻中，“盐”是沉重的颗粒，缺乏美感。(2)可以用“鹅毛”“蒲公英的孩子