学校卫生管理工作计划7篇 制定学校卫生工作计划.docxVIP

学校卫生管理工作计划7篇 制定学校卫生工作计划.docx

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学校卫生管理工作计划7篇 制定学校卫生工作计划   制定工作安排的好处太多了,信任大家都了解吧,提前制定工作安排会让我们的工作效率大大提高,你知道怎么制定吗?下面是我共享的学校卫生管理工作安排7篇 制定学校卫生工作安排,欢迎参阅。 学校卫生管理工作安排1   新的学期起先了,学校的卫生工作,仍以贯彻《中华人民共和国传染病防法法》、《学校卫生工作条例》为前提,结合学校的详细状况,抓好学生素养教化及养成教化,抓好学校卫生管理工作,及常见病、传染病、流行性疾病的预防工作,保证师生的身体健康,卫生工作详细开展状况制定安排如下:   1、开学初,对学校的环境卫生进行一次全面的大扫除,刚好清除校内内的卫生死角,防止登革热疫情在我校传播、扩散,并通过学校广播及宣扬栏大力宣扬有关登革热的预防方法,刚好做好晨检工作,开展学生因病上报制度,一旦发觉有发热症状,刚好劝导学生去医院治疗,并刚好上报上级领导。   2、仔细做好新生预防接种证的查验工作,并进行登记造册,一旦发觉有少种、漏种现象,刚好通知家进步行补种,使学生的传染病发病率逐年下降,同时接着做好全校学生健康状况的综合监测工作。   3、开展食品卫生宣扬周,仔细做好食品卫生宣扬,并要求每班出一期食品卫生黑板报,通过宣扬,要求学生驾驭:(1)不暴饮暴食;(2)不吃三无产品;(3)不喝生水,不吃没有煮熟的食物;(4)不饭后同时时;(5)不挑食、偏食;(6)适当选择零食;(7)防止吃剩饭引起食物中毒。   4、环境卫生实行三制:(1)卫生包干制:学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,校内清洁区内整齐无卫生死角;(2)检查评比制:组织学校的督导员对各教室及清洁区的卫生状况每天进行定期检查,并每周公布,评比成果,实行“流淌红旗”促进各班各室的卫生工作到位;(3)考核奖惩制:把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一,作为文明班的重要依据之一。   5、培育学生的行为习惯,加强对学生卫生学问的宣扬教化,接着利用广播、宣扬等形式进行宣扬教化和健康教化,留意学生行为习惯的养成,从低年级的学生抓起,教会低年级的眼保健操,并教化学生酷爱学校、爱惜公物和花草树木,爱护环境,维护好学校的环境秩序,把学校建成幽雅漂亮的学习场所及生活的摇篮。使他们能够健康成长。   6、添置卫生室设备,购买内服和外用常用药品,仔细做好卫生室的门诊,并做好师生就诊记录。   7、在传染病流行季节,主动宣扬有关的防病学问,并加强传染病的管理,切断传播途径,防止传染病的发生和流行。   8、加强眼保健操的检查指导,期初播放眼保健操的示范片,以订正学生的正确做法,每天坚持做眼保健操一次,督促每班二周调换座位一次。   9、建立损害事故登记,并与相关老师刚好联系,分析缘由,教化学生防卫意识,削减意外损害事故的发生。   10、每周二次不定时对老师办公室的卫生进行评分,并公布成果,期末评比优秀办公室。   11、做好学科的业务学问学习,立足本职工作,不断提高业务水平和技能水平,以便能更好的为广阔师生服务。   12、对学生的健康体质进行监测,协作区防疫站,对全校学生进行一次健康体检,并建立学生健康档案,并统计,一旦发觉异样状况刚好联系班主任,通知家长做到早发觉早治疗。   13、协作学校工会,组织全体教职工进行一次健康体检。 学校卫生管理工作安排2   一、指导思想   依据教化部、卫生部联合颁布的《学校卫生工作管理条例》、《学生常见病综合防治方案及技术规范》等法律、法规的要求,提高相识,加强对学校卫生工作的领导,建立健全卫生工作制度,配备兼职卫生管理人员,形成学校卫生工作网络,使学校卫生工作逐步制度化、规范化。学期末对学校卫生工作开展状况进行总结、沟通,学校对成果突出的老师将予以表彰。   二、详细工作任务   (一)加强健康教化,提高学生自我保健实力   1、健康教化课,做到四有(有课本、有课时、有教案、有成果); 2、结合宣扬日进行宣扬活动,普及卫生学问,努力提高学生的健康学问知晓率和健康行为形成率,培育学生良好卫生习惯; 3、依据不同季节,利用挂黑板报、班级一角、班(队)活动等多种形式,开展健康教化,增加学生的身体素养; 4、加强个人卫生习惯培育,坚持进行晨、午间个人卫生检查。 5、加强对学生的传染病防制学问教化, 提高学生自我保健实力 。   (二)关于全校环境卫生   1、环境卫生的支配   依据各班及各位老师的实际状况,把全校的环境卫生区域分成了三大块:班级卫生区域划分、责任老师卫生区域划分、办公室值日老师支配,同时规定星期五放学后为全校打扫除的时间。目的是学校卫生到处有人管,老师学生人人有事做,时时有事做。从而形成良好的卫生环境,达到人人养成良好的卫生习惯。   详细支配:   各

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