北师大版八年级数学上册 多媒体教学件：27 二次根式 第4课时.pptxVIP

7 二次根式第4课时 1.会把二次根式化为被开方数相同的二次根式.2.理解和掌握二次根式简单的加减法. 1.二次根式计算、化简的结果符合什么要求？ （1）被开方数不含分母；分母不含根号. （2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式. 2.化简下列各根式 (2) (3) (4)(5) (6) (7) (8) 下列3组根式各有什么特征?(1)(2)(3)每一组的几个二次根式化成最简二次根式以后，被开方数相同 【例1】下列各式中哪些的被开方数相同?【例题】 【解析】因为，，，. 所以 的被开方数相同. 的被开方数相同.的被开方数相同. 【例2】计算【解析】【例题】... 与合并同类项类似,把被开方数相同的二次根式的系数相加减,做为结果的系数,根号及根号内部都不变. 二次根式加减运算的步骤：（1）将每个二次根式化为最简二次根式.（2）找出其中被开方数相同的二次根式.（3）合并被开方数相同的二次根式.一化二找三合并结论： 在下列各组根式中，被开方数相同的是（ ）A. B.