高中物理课件：3-4 力的合成和分解（第二课时）——-2022学年高一上学期物理人教版（）必修第一册.pptx

复习与讨论;4.力的合成和分解;逻辑推理;力的分解;力的分解;思考与讨论;思考与讨论;思考与讨论;思考与讨论;思考与讨论;常用的力的分解方法;常用的力的分解方法;学以致用;常用的力的分解方法;常用的力的分解方法;常用的力的分解方法;常用的力的分解方法;矢量和标量;矢量和标量; 遵从平行四边形定则; (多选)(2018?天津)明朝谢肇淛的《五杂组》中记载：“明姑苏虎丘寺塔倾侧，议欲正之，非万缗不可。一游僧见之曰：无烦也，我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝敲进去，经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为θ，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力FN，则（ ） ; 如图，重为500N的人通过滑轮的轻绳牵引重200N的物体，当绳与水平成60o角时，物体静止，不计滑轮与绳子的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力。; 将一个20 N的力进行分解，其中一个分力的方向与这个力成30°角，则另一个分力的大小不会小于多少？; 在同一平面内共点的四个力F1、F2、F3、F4的大小依次为19 N、40 N、30 N和15 N，方向如图所示，求它们的合力。