章考点综合训练“百校联赛”一等奖.ppt

本章考点综合训练 第十三章　轴对称 知 识 架 构 易 错 训 练 训练1　轴对称图形的判断 判断轴对称图形时，关键是能够找到一条直线，使图形沿这条直线折叠之后直线两旁的部分能够重合在一起． 1．(2017·重庆A卷)下列图形中是轴对称图形的是 (　　) C　 D　 3．(2017·贵阳校级月考)a，b分别代表铁路和公路，点M，N分别代表蔬菜和杂货批发市场．现要建中转站O点，使O点到铁路、公路距离相等，且到两市场距离相等．请用尺规画出O点位置，不写作法，保留痕迹． 解：如下图所示，点O(或点O′)即为所求． 重 难 突 破 突破1　轴对称的性质 此类问题要学会熟练应用轴对称性质中的相等关系和垂直关系，要准确找出题目中的对应点、对应线段和对应角． 1．如图，△AOD关于直线l进行轴对称变换后得到△BOC，下列说法中不正确的是 (　　) A．∠DAO＝∠CBO，∠ADO＝∠BCO B．直线l垂直平分AB，CD C．△AOD和△BOC均是等腰三角形 D．AD＝BC，OD＝OC C　 突破2　等腰三角形的性质与判定 等腰三角形是我们常见的几何图形之一，它的性质与判定“等边对等角”“等角对等边”“三线合一”也是本章的一个重点，它们是证明线段相等或角相等的重要依据． 2．(2017·黔南都匀期末)若等腰三角形的周长为26 cm，一边为11 cm，则腰长为 (　　) A．11 cm B．7.5 cm C．11 cm或7.5 cm D．以上都不对 C　 3．(2017·江西)如图1是一把园林剪刀，把它抽象为图2，其中OA＝OB.若剪刀张开的角为30°，则∠A＝________度． 75　 4．(2017·黔西南校级期中)如图，∠A＝∠B，CE∥DA，CE交AB于点E.求证：△CEB是等腰三角形． 证明：∵CE∥DA，∴∠A＝∠CEB. 又∠A＝∠B， ∴∠CEB＝∠B.∴CE＝CB. ∴△CEB是等腰三角形． 突破3　等边三角形的性质与判定 等边三角形是特殊的等腰三角形，在运用其性质解决问题时，要注意三个内角相等、三条边相等、“三线合一”等隐含条件，在进行等边三角形的判定时，要注意前提条件是否是等腰三角形，再选择具体的判定方法． 5．(2017·黔东南剑河校级期中)如图，在等边△ABC中，AD⊥BC，AB＝6，则DC的长为______. 3　 6．如图，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝120°，AE＝BE，D为EC中点． (1)求∠CAE的度数； (2)求证：△ADE是等边三角形． 突破4　含30°角的直角三角形的性质 在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半，根据这个性质，我们可以利用直角三角形中的特殊角来证明直角边和斜边的关系．另外，这个性质也是证明线段倍分关系的常用方法之一． 7．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，BD是∠ABC的平分线，AD＝20，求DC的长． Thank you for watching