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复件5
PBL教学运行机制及详细教学支配
一、教学运行机制
课程设置
针对七年制学生在三年级其次学期设置PBL课程。
课时支配
每周2-3次课，2学时/次，2周完成一个案例探讨（4次课探讨+1次案例总结，共9学时）。案例总数为9个，课程总计81学时。
案例设计
由案例撰写组老师编写，按系统分为9个案例进行学习。每个案例分为三幕，每幕依据内容分为2-4页。
老师组成
由经过校外和校内培训的老师组成PBL Tutor团队。以每个案例为单位，以参与编写老师为主，全体授课老师进行集体备课。
学生分组
10-11人/组，127学生分成12组。每3个案例为1个单元，每单元更换老师，同时学生随机分组。学生分
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