技术赋能视角下农村随迁老人智能手机学习的小组实务研究共3篇.docx

技术赋能视角下农村随迁老人智能手机学习的小组实务研究共3篇.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
技术赋能视角下农村随迁老人智能手机学习的小组实务研究共3篇 技术赋能视角下农村随迁老人智能手机学习的小组实务研究1 随着社会的快速发展,人们的生活方式也在不断改变。现代科技的快速发展,智能手机的普及,改变了人们的学习方式。但是,在农村地区,随迁老人由于年龄、文化程度等原因,对智能手机的使用不够熟练,无法享受到科技带来的便利。于是,为了提高农村随迁老人的生活质量,一些志愿者发起了一项实践研究,旨在探讨技术赋能视角下农村随迁老人智能手机学习的小组实务研究,以下将对这项研究做详细介绍。 首先,我们从技术赋能的角度分析了这项研究的意义。技术赋能指的是利用现代技术手段,提高人们的知识和技能水平,提升个

您可能关注的文档

文档评论(0)

187****9924 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档