小学四年级数学下册学习指导及知识点归纳 .pdf

小学四年级数学下册学习指导及知识点归纳 一、学习目标： 1.进一步掌握含有同一级运算的运算顺序; 2.通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用;发展空间 观念; 3.能运用运算定律进行一些简便运算;培养根据具体情况，选择算 法的意识与能力，发展思维的灵活*; 4.了解小数的产生;理解小数的意义; 5.掌握小数的计算单位及单位间的进率; 6.理解三角形的意义，掌握三角形的特征和特*;理解三角形三边不 等的关系; 7.理解掌握小数加、减法的方法;培养计算能力; 8.探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简 便运算。 二、学习难点： 1.能根据任意方向和距离确定物体的位置;对任意角度具体方向的 准确描述; 2.理解和抽象小数的意义;抽象小数的意义; 3.掌握三角形的特*;懂得判断三角形三条线段能否构成一个三角形 的方法，并能用于解决有关的问题; 4.计算方法;退位减法; 5.探究和理解乘法交换律、结合律。 三、知识点概括总结： 1.整数加法： (1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法。 (2)在加法里 ，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分 数，和是总数。 (3)加数 +加数 =和，一个加数 =和-另一个加数。 2.整数减法： (1)已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫 做减法。 (2)在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知 的加数叫做差。被减数是总数，减数和差分别是部分数。 (3)加法和减法互为逆运算。 3.整数乘法： (1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 (2)在乘法里，相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加 数的和叫做积。 (3)在乘法里，0 和任何数相乘都得 0。 (4)1 和任何数相乘都的任何数。 (5)一个因数×一个因数 =积;一个因数 =积÷另一个因数。 4.整数除法： (1)已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做 除法。 (2)在除法里，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数， 所求的因数叫做商。 (3)乘法和除法互为逆运算。 (4)在除法里，0 不能做除数。因为 0 和任何数相乘都得 0 ，所以任 何一个数除以 0 ，均得不到一个确定的商。 (5)被除数÷除数 =商，除数=被除数÷商被除数 =商×除数。 5.整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的 数相加满十，就向前一位进一。 6.整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的 数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再 减。 7.整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一 个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾 就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。 8.整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数， 就看被除数的前几位;如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位， 商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商 1 ，要补“0”占位。每 次除得的余数要小于除数。 9.运算顺序： (1)小数、分数、整数：小数四则运算的运算顺序和整数四则运算 顺序相同;分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。 (2)没有括号的混合运算：同级运算从左往右依次运算;两级运算先 算乘、除法，后算加减法。 (3)有括号的混合运算：先算小括号里面的，再算中括号里面的， 最后算括号外面的。 (4)第一级运算：加法和减法叫做第一级运算。 (5)第二级运算：乘法和除法叫做第二级运算。 10.加法交换律： 加法交换律的概念为：两个加数交换位置，和不变。 字母公式：a+b+c=(b+a)+c 11.加法结合律： 加法结合律的概念为：先把前两个数相加，或者先把后两个数相 加，和不变。 字母公式：a+b+c=a+(b+c) 12.乘法交换律： 乘法交换律的概念为：两个因数交换位置，积不变。 字母公式：