性别尊重性别平等教育课件PPT.pptxVIP

性别尊重;认识性别定义---生理差别;认识性别定义---心理差别?男生一定外向勇敢?女生一定内向柔弱?;(性别角色刻板印象?)男女角色差别其实来自社会期待及学习而来;一定要这样吗?可是我想……;受人欢迎的特质没有性别界线;了解自我特质及身心状况尊重欣赏多元文化发展;两性在团体中均扮演重要的角色(多功能角色扮演);两性在团体中均扮演重要的角色(多功能角色扮演);我是女生，我也喜欢打篮球。 勇敢、负责、不能哭 君王专制(男性为一国之君) 认识两性在家庭及社会间的互动关系 ， 了解性别刻板化印象对两性生涯规划的影响。 平埔族与阿美族等。 认知两性在家庭和职场中的角色，并共同担负责任。 认识性别定义---心理差别?男生一定外向勇敢?女生一定内向柔弱? 没有什么事是专属于哪个性别该做或不该做的，可依专长分工合作，让两性相处更融洽。 认知两性在家庭和职场中的角色，并共同担负责任。 男女生在先天生理及心理上特质不同，应互相尊重、接纳，不该有排斥、轻视或欺负现象。 女生嫁给男生(招赘制) 我是(男生/女生)，我有较柔的特质： ，也有刚强的样子： 。 适当表达自己的意见和感受，不受性别的限制， 男生女生先天在声音、外貌、皮肤、身材、生理构造上都有所不同。;了解家庭及社会的角色分工，不受性别的限制 ;不同族群文化中两性互动的模式 ;两性平等意义;