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2023年关主题的演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我们演讲的题目是《引领校园文明》。 当你带着憧憬与喜悦漫步于—校园中时，葱茏绿树、缤 纷鲜花，带给我们满心的愉悦与希望。可是，当一个废纸团 躺在如茵的绿草上，一个塑料袋乘着微风在空中打旋时，这 场景犹如优美的画卷上浸上了一片墨渍，令人叹惋。 是啊，个别不文明的行为，损害着我们学校的文明形象。 那么，怎样才能使文明滋养我们的校园，充盈我们的身心呢? 首先，用寻找美的眼睛发现身边一道道文明的风景。 走在楼梯间，缓步右行，低声细语，是文明；不乱扔垃 圾，分类投放是文明；尊敬师长，看到老师主动礼貌的说声 “老师好”，是文明；关爱同学，友情互助，在需要时伸出援 助之手，是文明；代人着想，原样交接，是文明；升旗仪式， 肃穆而立，怀诚敬心高唱国歌，更是文明……文明并不是做 惊天动地的大事，我们的一言一行在举手投足之间的自律， 都在展示—学子的优良习惯和文明素质。 再就是用文明的方式与周围的人相处。俗话说：良言一 句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能伤及友 情与师生情。当给同学一句赞美、一句鼓励时，当我们在课 堂上专心致志的听讲，课后对老师说一句“谢谢您”时，我 们发自肺腑的良言会像温暖的阳光一样，传递出去。 同学间有了摩擦，一句真诚的“对不起”、“没关系”冰 释尴尬，找回友情；同学遇到困难心情低落，一个拥抱给人 安慰和快乐；看到有人乱丢果皮纸屑时，用行动告诉他正确 的做法；遇到有人横穿草坪时，可以带领他去欣赏一下小路 的迷人。 课堂文明体现着—学子良好的学习状态。上课铃响了， 放下未完成的事情，专注聆听与理解；课上互动时，高举右 手，大声说出你的观点；小组讨论时，积极发表见解互相给 予启发。让文明的课堂更加充实—的校园，学校是读书的地 方，读书是文明的源泉，文明是读书的目的，因为读书就是 为了成为文明的人。—的美文阅读就像种在同学们心中的一 颗文明的种子，在老师的呵护、指引下，茁壮成长。那回响 在校园里的朗朗书声，那摆放在班级读书角的优秀书籍，都 在彰显着—学子的高雅品位。 作为接受着良好教育的—学子，有着自律的行为：懂得 爱护公物、厉行节俭，不会践踏学校的一草一木；节约用水, 及时关上水龙头，绝不浪费宝贵的资源；离开教室轻轻关上 电灯与风扇，不白白耗费一度电；进出教室，轻推开门、随 手关门；开关橱柜小心翼翼，不干扰同学们的活动。进餐时, 应当心怀感恩，珍惜学校的每一餐坂食，不在校外购买有损 健康的“三无食品”，自觉维护我们的身心健康。 同学们，让我们自觉地遵守校园规则，不占用公共空间 摆放个人物品；在人多的情况下自觉排队，低声交谈，懂得 维护公共秩序。 文明行为塑造文明校园，文明校园成就文明学生。