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统编版高中语文教材古诗文注释编排与使用研究
摘 要 本研究主要针对当前普通高中语文教材中古诗文注释编排及使用进行调查研究。通过文献资料法、问卷调查法和实测法，对当前普通高中语文教材中古诗文注释所处位置、注释内容及技巧等方面进行了深入探究和分析。研究表明，当前普通高中语文教材中古诗文注释的编排存在一些问题，比如注解距文本太远等，注释内容也存在一定的局限性。针对以上问题，本研究提出了改进建议，即古诗文注释应尽量紧贴文本，注释内容要涵盖古代历史、文化、文学等多方面知识，同时需要注重注释方式与技巧，从而提高古诗文注释的实效性与可读性，并更好地促进学生对古诗文的理解和欣赏。 关键词： 统编版高中语
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