部编版小学三年级上册语文精品习题课件 第六单元 20 美丽的小兴安岭.pptVIP

上一页 下一页 返回首页 第 六 单 元 20　美丽的小兴安岭 一、读拼音，写字词。 1.人群中的一个 把我的 得 。 2. 里柳树柔 的枝条被风 得不停地摆动。 nǎo dɑi shìxiàndǎnɡ shí shí huā tán ruǎn guā yán yán 脑 袋 视 线 挡 实 实 花 坛 软 刮 严 严 二、比一比，再组词。 脑 （ ） 恼 （ ） 挡 （ ） 铛 （ ） 线 （ ） 浅 （ ） 刮 （ ） 乱 （ ） 恼火 铃铛 深浅 凌乱 大脑 挡住 视线 刮风 三、连一连。 又软又松的　　　 葡萄　　 积雪　　　　 飞舞 又香又脆的 熊掌 枝条 升起 又肥又厚的 榛子 浓雾 抽出 又酸又甜的 白雪 落叶 融化 四、给下列加点的字选择恰当的解释。(填序号) 抽：①从事物中提出一部分；②长出；③用细长的、软的东西打。 1.树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 (　　) 2.公园里，老人在用鞭子抽陀螺。 (　　) ? ? ② ③ 封：①严密堵住或关住，封闭；②用来封东西的纸袋或纸包；③量词，用于封起来的东西。 3.我收到了一封电子邮件。 (　　) 4.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 (　　) ? ? ③ ① 五、根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 1.课文仅仅讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色。 (　　) 2.作者在描写小兴安岭四季景色时，不仅抓住了不同季节的景物特点，而且紧紧围绕一个共同特点——树木来写。 (　　) × √ 3.“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”这句话是对全文的概括。(　　) √ 六、阅读课文片段，完成练习。 夏天，树木长得(　　　　)，(　　　　)的枝叶把森林封得(　　　　　　)的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼 ? 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 1.根据课文内容填空。 2.这一段描写的是小兴安岭____________季的景色，描写的景物有_______、_______、_______和_______。 3.读读选文中画线的句子，说一说“浸”字好在哪里？ _________________________________________________ _________________________________________________ 夏 树木 雾 太阳 野花 “浸”字说明雾很浓，整个森林都浸在其中，如同一幅水墨画，生动形象。 七、阅读短文，回答问题。 南海明珠 位于南海的海南岛是我国的第二大岛，那里物产丰富，风景优美，被誉为“南海明珠”。 岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果 芒果 荔枝 龙眼等在不同的季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等水产不计其数；铁 、 、 、 矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。 高高的五指山挺立在海南岛中部，山上热带树木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。 海南岛，真是一颗名副其实的“南海明珠”。 ——选自《阅读新课堂(4年级)》2009年 1.在第2自然段的“ ”里加上合适的标点。 2.给词语中加点的字选择恰当的解释。 不计其数(　　) A.计算。　　　　B.主意，策略，计划。 C.计较。 D.做计划，打算。 ? A 3.将词语与对应的解释连一连。 郁郁葱葱　　　 形容极远的地方 天涯海角 名声或名称与实际相符 名副其实 形容草木苍翠茂盛 4.海南岛被誉为“南海明珠”的原因是(　　) A.海南岛在我国的最南端。 B.海南岛位于南海，那里物产丰富，风景优美。 C.海南岛是个令人向往的地方。 B 5.第2自然段通过对植物、水产、矿藏的描写，突出了海南岛的(　　)；第3自然段通过对五指山、万泉河、天涯海角的描写，突出了海南岛的(　　)。 A.物产丰富　　　B.风景优美 A B 6.第4自然段在全文的作用是(　　)。 A.启示下文　　　B.总结全文 B 八、想象小兴安岭的神奇，并用四字词语填一填。 小兴安岭真是一