学前儿童艺术教育(音乐)》2018-2019期末试题及答案 .pdfVIP

学前儿童艺术教育(音乐)》2018-2019 期 末试题及答案 答：符合幼儿趣味的歌曲应具有简单易懂的歌词，旋律简 单易记，节奏明显易跟，有节奏感的伴奏，以及与幼儿生活经 验相连的主题和内容。 14．论述幼儿歌唱音调不准的可能原因。 答：幼儿歌唱音调不准可能是由于幼儿听力尚未完全发展， 缺乏对音高的准确感知；或者是由于幼儿声带和呼吸系统尚未 发育完全，无法控制音高和音量。 15．简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。 答：学前儿童音乐经验获得的三个条件是：第一，音乐研 究应与幼儿的生活经验紧密相连；第二，音乐研究应注重幼儿 的主动参与和创造性表达；第三，音乐研究应有适宜的教学环 境和教学方法。 三、论述题（共15 分） 16．阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层 次的音乐形式经验目标。 答：第一层次的音乐形式经验目标是幼儿通过听、唱、说、 打、舞等多种形式，感知和表达音乐元素和音乐形式；第二层 次的音乐形式经验目标是幼儿能够通过模仿、创编、表演等方 式，理解和运用音乐元素和音乐形式，表达自己的情感和思想。 这两个层次的音乐形式经验目标是学前儿童音乐教育的基础和 核心。