大单元教学设计结构模板【2022新课标版】.pdfVIP

大单元教学设计结构模板 【2022新课标版】 学科 年级 设计者 指导教师 单元基本信息 课程标准依据 使用教材版本 单元名称 单元课时数 一、单元学习单元大主题及要素分析 【体现学习单元大主题的育人价值】 可以是单元名称，或者参考单元名称改造为更加体现意义和价 单元主题 值的单元大主题名 称。 分析单元大主题的核心概念、内容结构、呈现方式、教学过程、 单元主题分析 育人价值等。 分析学生已有生活、知识、活动、方法等经验。着眼单元整体 学情分析 描述学情，如果可 能，建议采用经验和数据相结合方式。 简要说明或者列出学习环境的整体要求，如实验设备器材、桌 学习条件分析 椅摆放、黑板、多 媒体设备、智能终端等 【物理环境】以及 数字资源、软件工具、网络平台等 【虚 拟环境】等。