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上海外国语大学国际教育学院上海外国语大学二级学院 01学院简介本科专业介绍科研概况硕士点介绍目录030204 基本信息国际教育学院是上海外国语大学为适应新世纪我国教育事业发展的需要而建立的二级学院。下设汉语国际教育、英语（教育）、商务英语和教育技术学专业。国际教育学院现有英语教师32名。其中教授1名，副教授10名，获博士学位的4人，获硕士学位的23人，研究生学历5人。学院有着较为广阔的发展前景，在学科建设特别是在与国外合作办学方面将闯出一条新路。该学院成立于2000年3月，是上海外国语大学为适应新世纪我国教育事业发展需要而设立，至2018年底，学院本科在读生（含留学生）共计637人，硕士在读生（含留学生）共计64人。拥有两个教育研究中心（全球教育研究中心及教育信息化国际比较研究中心）。 学院简介 学院简介上海外国语大学国际教育学院 （School of Education, SHISU / SISU）是上海外国语大学为适应新世纪我国教育事业发展需要于2000年3月建立的二级学院，现有教师40名，其中副教授以上10名。教师中获博士学位的有21人，在读博士学位3人。教师中有 29名具有留学或出国进修经历。学院与香港城市大学中文、翻译与语言学系共同设立了本科生交换学习项目，学院每学年选派若干名优秀本科生赴港学习，至2011年学院已连续选派5届本科生赴港学习并获得显著的效果。学院还参与了上海外国语大学与美国肯特州立大学的本、硕连读项目(本科硕士“3+2”项目)，学生本科三年学习结束时可报名参加此项目，赴美国肯特州立大学攻读相应硕士学位。此外，国际教育学院还承担了上海外国语大学全校非通用语言专业学生的英语教学任务，为全校双语教育的发展做出了应有的贡献。国教学院共有4个本科专业汉语国际教育、英语(教育)、商务英语、教育技术学（英语）和1个硕士学位授权点（课程与教学论）。学院坚决贯彻执行上外的“四三二一”发展战略目标，秉承“全员育人、全方位育人”的理念，以“交流中外文化，成就教育人才”为宗旨，坚持以教师为主导、以学生为主体，上下协调，严格执行学校的各项教学规范和制度，保持教学工作稳定运行，保证教学质量持续提高。上海外国语大学国际教育学院近年来，国际教育学院注重科学研究，相继成立了多个学科研究组(如：文学、翻译、语言学、文化、教学与研究、对外汉语教学与研究等)，教师的科研积极性高涨，学院科研成果斐然。 科研概况 科研概况近年来，国际教育学院注重科学研究，相继成立了多个学科研究组（如文学、翻译、语言学、文化以及教学与研究和对外汉语教学与研究等），教师的科研积极性高涨，学院科研成果斐然。在2010年度，国际教育学院在科研方面取得了良好成绩，两人获校级科研课题立项，两名青年教师被评为上海外国语大学第五届学科骨干及第三届青年博士骨干，两人获得卡西欧教师专著奖，一人获卡西欧教师论文奖，另有一人获优秀青年教师科研专项基金。同时，学院还有多名教师出版专著及于CSSCI刊物发表文章。 本科专业介绍 本科专业介绍汉语国际教育专业上海外国语大学国际教育学院汉语教育专业是上海外国语大学于1985年设立的复合型专业，于2000年并入国际教育学院。该专业注重汉、英双语教学，该专业的学生具有较扎实的汉、英基础，对中国文化及中外文化交往史有较为全面的了解。有相当部分毕业生在国内外对外汉语教学、中外文化交流及新闻传媒等相关领域做出了不小的贡献。主要课程：基础英语、高级英语、英汉互译、英美概况、古代汉语、现代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、对外汉语教学概论、语言学概论、外语教育学概论、跨文化言语交际、第二外语等。培养目标：本专业的学生经过四年本科阶段的学习，应具备熟练的外语交际能力，在听、说、读、写、译等技能方面，要达到英语专业本科生水平（通过专业八级考试）。一方面，学生应具有较扎实的汉语和英语基本功，对中外文学、文化交往有较全面的了解，掌握对外汉语教学的基本理论与方法；另一方面，学生应当具有一定的秘书学理论知识，了解和掌握现代化办公手段，具备涉外秘书工作所需的基本技能。对外汉语专业是一门复合型学科，主要是培养对外文化交流的高级人才、从事对外汉语教学的专门人才以及能在涉外部门从事管理工作的高层次人才。 硕士点介绍 硕士点介绍课程与教学论是一门新兴的学科，属教育学的二级学科。上海外国语大学课程与教学论专业以语言课程与教学为特点，系统深入地研究语言教学的基本理论和实践问题，研究语言教学和其它课程尤其是同母语教学相比所具有的特殊性，探讨语言教和学的最佳途径。本学科致力于语言课程、教材与教学研究及高素质语言师资培养与发展研究，既重视对语言教育教学理论发展的跟踪、把握与研究，又注重对理论指导下的语言课堂教学实践的探讨，直接为我国语言课程改革与发