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《长大的烦忧》六年级叙事作文 小侯，我是一个很快的人，因个世界有好多的不认识，似乎什么事情都能够自己得快，就像邦宝适的广告一，又有了新的。 可是，上了学此后，我开始有了个西。一开始，我知道了人到了100便会死，甚至更早，我开始奶奶外公外婆会离我而去；知道食物会霉，吃了会患病，便又来的西会不会坏掉；知道和火是会人的，又开始怎么避开和 火????在，似乎每日都有做不完的作，倒不是那些有度的，甚至做不出的，而是那些很的，几乎不需要思考的目，做了多少遍都不会的目，只管理解老和父亲母亲的苦心，理解是我好，但它是成了我的。上学期，朱林杭所在的学校里倡导背《》，也开始我背。然知道普那半部《》治天下的故事，然知道我的将来有好多的好，然知道是比人先走一步，但我似乎是很不宁愿，不久，也成了我的。期末考的前夕，一直在我做目，听写文和英的，即便理解是我有益的，可是它仍旧成了我的。 我很郁，不懂上了小学此后，化会么大，不懂什么好多在道理上是特别好，特别有利的事情，会成我的。其，在写篇文章前，它也一直是我的，甚至我从四就开始学的琴也会成我的，在五年的候我也将它停掉了。 有候，更深夜静的候，我会一个人躺在床上，看着白色的天花板，和那架与我朝夕相7年的琴，想：“什么上帝要制造，什么奥林匹斯山上的神仙要我？什么有了快要有呢？也，是上帝公正的所在，光快是不的，要学会，任何西都要成双吧！??”有候，甚至埋怨上帝什么他的人儿女有那么多的呢？ 只管如此，上帝也是公正的。在的后，他是会你好多的快和骄傲。 在做完了一本《口算》此后，我会有点洋洋得意地想：“一整本《口算》我都做完了哦，好大啊！”在做出了一道很的目，我会开心地想：“我的技又提高了耶！万！”在背完了大多数的《》此后，是开心地点做的骄傲地：“了不起哦，一本都快背完了！”那，我个的便化成了光蝶散了。在我考的了好成，我会感那些听写，那些。 可是，我使自己快方式也有好多，他能够将制造快的工厂，将它成人人的快好意情。不开心的候，我喜一个人静静地画画，或许地哼一首自己喜的歌，心情便会像画的小一快起来，拍拍翅膀，一声：“我很快！”。在做完 做的事情后，坐在前面，和几个游里的朋友一同，在mxd里那些有趣的怪物打架一番，也是特别不的！ 其，每一个人的和快不同，可是，能够用不同的方式使自己从不快乐中解脱出来，将化快，做一只快的小，翔 在那蔚的天空中，将看作那移慢的云，甩在身后，快 的清陪伴自己，向方?