B74心理健康教育机制.docxVIP

高州市潭头镇山脚小学 心理健康教育机制 为了贯彻落实国家关于校园心理健康教育工作的要求，加强我校心理健康教育工作，提高全体师生的心理素质，我们制定了健全的校园心理健康教育工作机制。 一、成立工作机构 1.心理健康教育工作领导小组：由校领导担任组长，心理健康教育中心负责人、心理教师、学生工作负责人等组成。 2.心理健康教育工作办公室：由心理健康教育中心负责人担任，负责日常工作。 二、建立工作机制 1.心理健康教育工作目标：关注师生心理健康，提高师生心理素质，促进师生全面发展。 2.心理健康教育工作原则：预防为主，治疗为辅，个体与集体相结合，多种形式相结合。 3.心理健康教育工作机制：学校高度重视心理健康教育工作，建立完善的心理健康教育工作制度，确保心理健康教育工作的顺利开展。 三、制定工作计划和方案 1.心理健康教育宣传周：定期举办心理健康教育宣传周，通过宣传栏、讲座、心理咨询等形式，提高师生的心理健康意识。 2.心理健康教育培训：定期组织心理健康教育培训，邀请心理健康专家为师生进行心理健康知识培训，提高师生的心理素质。 3.心理健康活动：定期举办心理健康活动，如心理健康运动会、心理健康艺术展示等，促进师生之间的交流，提高师生的心理健康水平。 4.心理健康课程设置：将心理健康教育纳入课程设置，确保心理健康教育贯穿于学校教育教学工作之中。 5.心理健康辅导：定期组织心理健康辅导，为有