《敕勒歌》优质课件.pptxVIP

小学部编版二年级上册敕勒歌 激趣导入 激趣导入 激趣导入 腾格尔一曲《天堂》让我们走进了美丽的草原，看到了那一幅幅美丽的画卷，蓝蓝的天空，青青的草地，肥肥的牛羊……唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃。同样在古代也流传着一首明朗豪爽的草原民歌，它更是写尽了北国草原壮丽富饶的风光，唱出了敕勒人对养育他们的大草原，对游牧生活的无限热爱之情。直到今天它的旋律依旧让人为之陶醉。今天我们共同来学习《敕勒歌》。 新知讲解 《敕勒歌》是一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集-杂歌谣辞》。这首诗内容歌唱草原的辽阔 和牛羊的繁盛，写出了西北大草原的特殊景色。 新知讲解似庐盖苍茫笼sì lú lǒng gài cāng máng（好似）（庐山）（笼盖）（迷茫）（苍山）（盖子）学习生字我最棒。 新知讲解仔细观察这些生字宝宝，我有发现。（1）加一加：亻+以=似 艹+仓=苍 阝+月=阴 里+予=野（2）“笼、盖、苍、茫”都是（ ）结构。上下 （3）多音字：似 sì（似乎） shì（似的） 新知讲解诗题：敕勒歌敕勒：古代北方少数民族名。题意：这首诗就是敕勒人所唱的牧歌。　 新知讲解诗句：敕勒川，阴山下。（1）敕勒：古代北方少数民族名。（2）川：平地；平野。这里指草原。句意：敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。　 新知讲解诗句：天似穹庐，笼盖四野。（1）穹庐：用毡布搭成的半球形帐幕。诗意：天像圆圆的大屋顶，笼罩在原野上。（2）笼：笼罩。 新知讲解诗句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（1）苍：青色。（2）见：出现。（3）茫：辽阔，深远，看不到边际。诗意：蓝蓝的天底下，草地一眼望不到边。风吹过来，草低下了头，露出了一群群肥壮的牛羊。 新知讲解 这句话使用比喻的手法，把天空比作毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，描绘了草原空旷而高远的天空，与田野相接，无比壮阔。诗句欣赏：天似穹庐，笼盖四野。 新知讲解国学诵读离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 唐·白居易《赋得古原草送》【谜语】房子没墙，地毯一张。颜色多变，白绿花黄。要问什么，羊的食堂。 谜底（ ）草原 新知讲解敕勒歌北朝民歌敕勒/川,阴山/下，天似/穹庐,笼盖/四野。天/苍苍，野/茫茫，风吹草低/见牛羊。 课堂小结 《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，反映北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。 布置作业一、把下列音节与相对应的字连起来。lè lúlǒngmángshèng庐胜笼勒茫 布置作业二、小火车开起来。苍老苍苍白苍天苍翠阴旧旧友依旧仍旧新旧树阴阴天阴历阴阳 部编版语文敕勒歌二年级上册 人教版 腾格尔 一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃。同样在古代也流传着一首明朗豪爽的草原民歌，它更是写尽了北国草原壮丽富饶的风光，唱出了敕勒人对养育他们的大草原，对游牧生活的无限热爱之情。直到今天它的旋律依旧让人为之陶醉。今天我们共同来学习《敕勒歌》。诗歌导入 茫茫草原，不知激起多少人美好的向往和想象，那空旷的土地、洁白的浮云、嘹亮的牧歌，处处充满浓郁的魅力。诗歌导入 《敕勒歌》是一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集-杂歌谣辞》。这首诗内容歌唱草原的辽阔 和牛羊的繁盛，写出了西北大草原的特殊景色。诗歌简介 生字：穹（ ）庐（ ） 见（ ）通假字：“见”通“现”，显现，出现。重点实词： 敕勒川：地名。川，平川，平原。穹庐：用毡子做的圆顶帐蓬，现称蒙古包。苍苍： 深青色。天苍苍，天蓝蓝的。 笼盖四野：笼盖，笼罩。四野，草原的四面八方。qiónglǘxiàn字词积累 敕勒歌北朝民歌敕勒/川,阴山/下，天似/穹庐,笼盖/四野。天/苍苍，野/茫茫，风吹草低/见牛羊。诗歌赏析 这首民歌写了那些景物？作者站在什么位置？（山，天，原野，风，牛羊。原野之中。）诗歌赏析 那些词语表现了敕勒川辽阔雄伟的气魄？天似穹庐，笼盖四野，苍苍，茫茫。诗歌赏析 敕勒川，阴山下。诗歌赏析 天似穹庐，笼盖四野。诗歌赏析 天苍苍，野茫茫。诗歌赏析 风吹草低见牛羊诗歌赏析 阴山脚下有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空四面与大地相连，看起来好像牧民们的毡帐一般。蓝天下的草原翻滚着绿色的波浪，那风吹草低处有一群群的牛羊时隐时现。翻 译诗歌赏析 开头两句“敕