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人教版数学五年级(上)第4课时 一个数除以小数(1) 小数除法3
1. 理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法的计算方法,能正确计算除数是小数的除法。2. 经历“一个数除以小数”转化为“一个数除以整数”的过程,体会“转化”的数学思想。3. 进一步体会数学知识之间的内在联系,增强探索数学知识和规律的能力,感受数学知识和方法的应用价值。学习目标
【重点】 理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法的计算方法。【难点】 理解除数是小数的除法的算理。
算一算,填一填。课堂导入被除数1.818180除数990900商0.20.20.2你能根据上表的规律,推算出0.18÷0.9的商吗?根据商不变的性质可以知道0.18÷0.9=0.2。
新知探究奶奶编“中国结”,编一个要用0.85m丝绳。 用7.65m丝绳可以编几个“中国结”?这道题如何列式呢?就是求7.65m里面有多少个0.85m,用除法计算,列式为7.65÷0.85。
7.65÷0.85除数也是小数,该怎么算?奶奶编“中国结”,编一个要用0.85m丝绳。 用7.65m丝绳可以编几个“中国结”?
奶奶编“中国结”,编一个要用0.85m丝绳。 用7.65m丝绳可以编几个“中国结”?7.65÷0.85我们可以先估算一下7.65÷0.85的结果。17.65÷0.85×10=8.5=7.657.65÷0.85的商大于7。7.65÷0.85的商小于10。
小组合作:你们能想到哪些计算方法呢?合作要求1.各人先尝试计算,然后组内交流。2.分别说说你是怎么算的,注意说清楚方法。3.比较各种算法,找出最优算法。
0.85m= 85cm7.65m=765cm通过单位转化,改成整数除法来算。765÷85= 9(个)答:用7.65m丝绳可以编9个“中国结”。方法一7.65÷0.85= 9(个)9大于7,小于10,符合估算结果。
7.65÷0.85=汇报交流:你们是如何计算的?扩大到它的100倍0.857.6 5扩大到它的100倍被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。利用商不变的性质转化为除数是整数的除法来算。方法二
7.65÷0.85=汇报交流:你们是如何计算的?0.857.6 5利用商不变的性质转化为除数是整数的除法来算。方法二97 6 50__________答:用7.65m丝绳可以编9个“中国结”。9(个)9大于7,小于10,符合估算结果。
你觉得哪种方法更好一些呢?7.65m=765cm 0.85m= 85cm765÷85= 9(个) 通过单位转化,改成整数除法来算。方法一要把单位化来化去,比较麻烦。7 6 5=9(个)7.65÷0.850.8597 . 6 5 利用商不变的性质转化为除数是整数的 除法来算。方法二0适用于任何除法,是最基本的除法,且不用化来化去,更好一些。7.65÷0.85= 9(个)
0.160.5 4 40.342.3 82.66 2.4课堂练习 1. 先说说下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍、怎样移动小数点,然后再计算。(教材第28页“做一做”)一位小数两位小数两位小数同时扩大到原来的10倍同时扩大到原来的100倍同时扩大到原来的100倍被除数的小数点移动的位数是由除数的小数点移动的位数决定的,除数向右移动几位,被除数也移动几位。
0.5 4 40.342.3 82.66 2.44 8.34425 2 1 0 01 044 6 4060.16.42 3 8 07 1. 先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍,怎样移动小数点,然后再计算。
2. 判断正误并改正。( )改正:×1.6 82.81 6 860 1.68÷2.8=1.6 82.81 6 8.006.6 0.6 不对。除数向右移动一位,被除数也应向右移动一位。
3.22÷0.23=( )0.322÷0.023=( )32.2÷0.23=( )3. 根据322÷23=14填空。1414140被除数和除数的小数点向左移动相同的位数,商不变。3220÷23被除数扩大10倍,除数不变,商扩大10倍。×10×10不变322 ÷23×10不变
4. 鸵鸟是世界上最大的鸟。一只鸵鸟重134.9 kg,一只天鹅重9.5 kg, 鸵鸟的体重是天鹅的多少倍?134.9÷9.5=14.2答:图中鸵鸟的体重是天鹅的14.2倍。求一个数是另一个数的几倍,用除法。 (教材第30页第3题)
180181.8242.40.2413.5÷ =300.30.03
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一级建造师持证人
专注于一、二级建造师、监理工程师考试辅导。现取得一级建造师(水利、建筑)、二级建造师(市政、机电)、监理工程师(土木工程、水利工程、交通工程)、中级注册安全工程师等证书。
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