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12手机生活我做主——8年级心理健康课件教案 手机生活我做主 一、学习目标： 1、通过学生讨论学习，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间性、空间性，真正用好手机。 2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科技产物都应辨证接受，在使用中真正体现出它的价值。 3、培养同学们看待事物的辨证思想。 二、学习重难点： 1、重点：正确合理地使用手机，做手机的主人 2、难点：认识到使用手机的利与弊，从而合理使用手机 三、学习过程： 师作导入：利用同学们喜欢手机，天天用手机的话题导入学习并用幻灯展示标题 （一）、手机生活你我他：让我们感受时代脉搏和生活的丰富多彩，走近社会