第六单元 文化的传承与保护 检测卷（含解析）--2022-2023学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

第六单元 文化的传承与保护 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1.《尚书》中记载“惟殷先人,有册有典,殷革夏命”,证明殷人有记载商汤灭夏的“典”“册”。以下与此可以互相佐证的一项是(　　) A.商朝已经保存完整的史料典籍 B.夏朝已开始使用典册记录历史 C.商朝可能已有精通文字的史官 D.夏朝的灭亡是历史发展的必然 2.(2023湖南邵阳二模)公元11世纪起,西欧商业开始复兴,商人对其子弟的教育通常通过三个步骤来完成:第一阶段是传授拉丁语,开发智力和逻辑的敏捷性;第二阶段是珠算课;第三阶段通常在国外进行长期的学徒。这样的教育方式(　　) A.延续教会对知识教育权的垄断　　 B.促进了教育的世俗化发展 C.直接推动文艺复兴运动的兴起　　 D.引发商业革命和价格革命 3.(2023湖南名校联盟调研)1872—1875年清政府派遣了四期共120名幼童赴美留学。下表是对他们归国后就业情况的不完全统计。该现象(　　) 从事 行业 外交 (海关) 海军 (船业) 矿务 电报 铁路 商业 医业 教育 人数 32 16 8 18 16 7 5 4 A.加速了清政府走向灭亡　 B.有助于巩固清政府的统治 C.标志教育近代化的起步　 D.是中国早期现代化的尝试 4.(2023江苏徐州调研)下图反映了2015—2020年我国高等教育在学总规模和毛入学率情况。据此可知,我国高等教育(