初中英语《Unit5 Period 5》说课稿.docxVIP

初中英语《Unit5 Period 5》说课稿  各位老师：大家好!  我本次说课我所使用的教材是学校英语《unit5 period 5》。  一、说教材  首先同学会学到更多的单词，然后进行阅读和书写练习，全部的活动都是为提高同学的阅读和写作力气而设计的。  教学目标：1.把握词汇和目标语言。  2.理解文章意思，并完成相应的练习。  3.通过读写练习稳固所学语言，语法学问，并提高英语写作力气。  教学重点：词汇，阅读练习，写作练习  教学难点：理解文章意思，通过读写练习稳固所学语言、语法学问。  二、说教法  理解文章意思，完成相应的练习。  三、说学法  预习生词，理解其读音、词义、词性，反复记忆。  用仿照的方法来练习写作  通过读、写的方式，自主学习和小组合作学习相结合，培育同学自主学习和合作学习的力气。  四、说教学过程  (一)导课  利用图片复习上节课的小故事，再用图片引入到3a中的图片，让同学认真观看图片what happened? 3a的新闻文章将会告知给你们。另外要看看该文是怎样运用所学语言、语法进行猜想的。  (二)3a  小组合作，感受新知(目标语言的阅读练习。)  老师因势利导，提出问题