有关交通安全教育的教案(精选).docxVIP

有关交通安全教育的教案(精选)  一、教学目标 1.学习交通信号灯颜色及其含义，掌握在不同颜色下行进和停止的方法。 2.学习和掌握常用的交通标志的含义，理解其作用，把握在具体情境下正确的应用方法。 3.掌握安全行车和交通事故的预防方法，了解交通安全基本法及其相关法规与条款，以自身安全问题为出发点，形成自律安全意识。 二、课前准备 1.教材：小学道路交通安全教育。 2.教具：PPT、标志牌、模型汽车、模型红绿灯、图表资料、视频资料。 3.教学环境：教室。 4.学生准备：学生认真准备课前预习内容。 三、教学过程 1.说故事启示学生注意交通安全 教师讲述一则实际交通事故发生的故事，以此向学生强调交通安全的重要性，引导学生认识到只有保护好自己的生命，才能更好的享受生活。 2.交通信号灯颜色和含义的介绍 教师进行PPT课件解说，向学生详细讲解交通信号灯颜色含义和应对方法。学生通过观看PPT，能够掌握红、绿、黄三种交通信号灯颜色的含义，心中有数。 3.交通标志的介绍 教师在课堂上进行一些交通标志的展示和介绍，并解说各种标志的含义和作用。学生通过仔细观察标志形状，记忆标志颜色和含义，熟悉标志通知的道路行车规则和注意事项. 4.安全行车须知 教师从人，车两个方面向学生介绍道路交通安全须知，包括： ①行人必须在人行道上走，过街时必须走人行横道，禁止在车行道上过街； ②行车必须遵守交通信号灯的指示，没有交通信号灯时应该遵守交通标志和交警指挥； ③行人和车辆在同一路面上行驶，行车时应该协调配合，互相响应，防止发生交通事故。 5.学习案例：安全意识培养 教师通过实例，对学生进行交通安全谈话。通过分析父母乘车过马路时牵引孩子，以及在车辆密度大的路段要时刻留意周围环境等情况进行教育，培养学生的安全意识。 6.交通安全知识评测 教师将习得知识与重点难点材料进行对接，掌握学习成果，加深对交通法规的理解，提高安全行车意识。 四、教学效果 1.学生可以熟记交通信号灯规则和各种道路交通标志的含义，能够正确运用在交通出行的实际场景中； 2.学生能够理解道路交通法规和安全行车的重要性，形成自我约束和自我管理的安全行车理念； 3.学生明确交通事故成因，学会提前预判安全风险，更好的避免交通事故，确保自身安全。