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- 2023-08-22 发布于湖北
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教师怎么说 学生才会听 ——师生沟通的艺术和方法 苏霍姆林斯基指出:“课堂上一切困惑和失败的根子,绝大多数场合都在于教师忘却了:上课,这是教师和学生的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生关系来确定的。” 事实上,如果师生关系这一问题不首先解决,学生的主体地位,教学过程的优化,有效的教学,学生的全面发展等,都是一种奢谈。 教师埋怨学生学习自觉性差,不努力、爱狡辩; 学生则认为老师居高临下,爱摆架子、只盯成绩,不理解他们的内心感受等等。 师生之间缺乏一种平等和有效的沟通。 从沟通的角度看教育效能,在学校教育中,学生往往是先喜欢教师,再喜欢教师所提供的教育。 他们很注重对教师的感觉是“喜欢”还是“不喜欢”,然后再来决定对教师的教育是“接受”还是“不接受”。 沟通是一门艺术。一次成功的沟通,就是一次成功的教育。教育的问题在很大程度上是沟通的问题。 “通”则“不痛”,“痛”则“不通”。 通过沟通,让教师走进学生的心灵世界,也让学生真正理解教师。 如果教师伤害了学生的自尊和感情,学生与教师的人际关系必然僵化。那么,无论教师有多么良苦的用心,学生也不会接受了,并从内心对教师产生很大的抵触感。 当学生喜欢一个教师后,对这个教师所给
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