外研版五年级上册英语Thereareonlynineteencrayons教学设计(供参考精品.pdfVIP

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. Module5 Unit 1 There are only nineteen crayons. 教学设计 教材分析 本课教材是外语教学与研究出版社的《新标准英语》三年级起点的 第五册教材的Module5Unit1 内容。学生已经掌握1 至12 的数量词。 本课要求学生掌握13-19 的数量词，并学会对数量进行提问和回答。 教学目标 三、教学目标 知识目标 (1)能口头运用“How many faces can you see? ”这类语句对可数名词 的数量提问。 (2)能识别单词及短语：crayon ，begin ， give out ，all right，thirteen ， fourteen ， fifteen ， sixteen ，seventeen ， eighteen ，nineteen ， floor ， 能力目标 (1)能够对数量进行提问和回答。如：How many faces can you see? Fifteen faces we can see. (2)能对某地有某物进行描述和问答。如：There are only nineteen crayons ,But there are twenty children in the class. 情感、策略和文化目标 （1）培养学生关心集体，关心他人，多为他人着想的性格和能力。 （2 ）了解英国的课堂学习文化和礼仪，培养跨文化意识。 四、教学重难点 （1）能口头运用“How many faces can you see? ”这类语句对可数名 词的数量提 问，能识别单词 ：crayon ， begin ，thirteen ， fourteen ， fifteen ， sixteen ， seventeen ， eighteen ，nineteen ， 1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. （2 ）能对某地有某物进行描述和问答。如：There are only nineteen crayons ,But there are twenty children in the class. 课前准备 PPT,卡片 教学过程 Step1:warming up 1.Sing a song :Ten Little Indians 2.Greeting T ：Hello ，everybody，class begins ，let ’s stand up. Ss:Hello(导入 begin, class begins) Step2 presentation 1.T:There are forty-five exercise books on the desk, please give out after the class, all right? ( 导 入 give out,all right — give out apples/books/pens/pencils 2. T: Now,you sit on the chair, I stand on the floor. (导入 floor) 3. 复习单词:give out,all right, floor, begin 1.T:There are forty-five exercise books on the desk,please give out after t he class, all right? 2. T: Now,you sit on the chair, I stand on the floor. (导入 floor) 3. 复习单词:give out,all right, floor, begin(Borm 游戏) 4. T ：How many students are there in our classroom ？Let ’s count：one， two...thirteen ，fourteen ，fifteen ，sixteen （导入 thirteen ，fourteen ，fifteen ， sixteen ） three—thirte