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校园文明之星评选方案 1. 背景介绍 作为一所注重培养学生综合素质的学校，校园文明建设始终是我们重要的工作之一。为了鼓励学生们树立正确的价值观和道德观，培养良好的行为习惯和社会责任感，我们决定开展校园文明之星评选活动。 2. 目的与意义 通过校园文明之星评选活动，旨在激励学生们树立优秀的品德榜样，营造良好的校园风气。具体目的和意义如下： 2.1 激发学生的自觉性 通过评选活动，让学生们自觉遵守校园纪律，培养自觉行动、文明礼仪的意识，增强他们的自我约束能力。 2.2 培养学生的社会责任感 通过评选活动，鼓励学生们关注他人，关心校园环境卫生，主动参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作意识。 2.3 塑造校园文明形象 评选出的校园文明之星将成为全校学生的榜样，引导全体学生树立积极向上的形象，形成良好的校园文化氛围。 3. 评选对象与标准 3.1 评选对象 评选对象为全校在册学生。 3.2 评选标准 根据学生的综合素质和校园文明行为，评选标准如下： 行为表现（30%）：包括遵守纪律、守时守信、文明礼仪等方面的表现。 学业表现（30%）：包括学习成绩、参与课堂讨论、积极参与学术活动等方面的表现。 社会实践（20%）：包括参与志愿者活动、校内外社团组织、辅导他人等方面的表现。 班级贡献（10%）：包括班级事务管理、协助组织班级活动、促进同学关系等方面的表现。 工作实习（10%）：包括参与校内工作实习、实践活动等方面的表现。 4. 评选流程 4.1 候选人提名 教师、班主任、同学可提名候选人，候选人需自愿参选。 4.2 评选筛选 由评选委员会对候选人进行综合评审，以评选标准为依据，筛选出符合条件的候选人。 4.3 公示投票 将候选人名单公示，全校学生进行公开投票。投票方式为线上或线下投票，保证投票过程的公平公正。 4.4 评选结果 根据投票结果和评选标准，评选委员会确定评选结果，并发布公示。 4.5 颁奖典礼 在校园文明日或其他重要场合，举行庄重的颁奖典礼，邀请评选结果的获奖者出席并颁发荣誉证书和奖品。 5. 奖励与激励措施 5.1 校园文明之星荣誉称号 评选结果的获奖者将获得“校园文明之星”荣誉称号，并获得荣誉证书和奖品。 5.2 优秀班级表彰 评选结果还将根据班级贡献项得出优秀班级名单，并对优秀班级给予表彰和奖励。 6. 推广与延伸 为了全面推进校园文明建设，我们将校园文明之星评选活动与其他相关活动相结合，扩大影响，延伸至校外，具体推广与延伸方式包括但不限于： 开展主题讲座或座谈会，分享评选活动的经验和成果，互相学习，促进交流。 结合校园文化建设，举办文明行为宣传活动，如校园文明行为规范宣传周、文明礼仪培训等。 制作校园文明宣传栏目，发布校园文明相关信息，引导学生关注校园文明建设的重要性。 结语 此校园文明之星评选方案将在全体师生的共同努力下得以实施。通过激励学生们积极参与校园文明建设，我们相信学校的整体文明素质将得到提升，校园氛围将更加和谐有序，为培养社会有责任感和创造力的优秀人才奠定基础。