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- 2023-08-22 发布于江苏
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三年级课外阅读总结
小学生的课外阅读兴趣同他们的语文学习成绩具有显著的相关性。课外阅读拓展了学生的视野,丰富了他们的知识,使他们具有广阔的知识背景和知识能力。当新的学习内容呈现在他们的面前时他们便能较好较快地同化新的学习内容,从而表现得比不爱阅读的学生学得好,学得快。因此,让学生喜欢阅读,“好读书,读好书”是提高学生语文成绩,在其他学科的学习中提高理解能力的关键所在。在指导学生课外阅读时,我偿试着从以下方面激发学生的阅读兴趣。总结如下:
一、了解了小学生课外阅读的趋势
当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的。因此,在开放的语文教
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