人教版四年级数学上册《十进制计数法》课件.pptxVIP

1十进制计数法四年级上册数学大数的认识 2封面上页下页封底退出一、复习导入至今为止，我们学过哪些数位？相对应的计数单位又有哪些呢？ 3封面上页下页封底退出一、复习导入 4封面上页下页封底退出二、探究新知这些都是比亿大的数，第二个数读作十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。读一读左边的信息。在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。 5封面上页下页封底退出二、探究新知从一亿开始，你可以继续数下去吗？个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。利用手中的计数器，从一亿开始，一亿一亿地数，看看你会发现什么。10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千亿。 6封面上页下页封底退出二、探究新知用阿拉伯数字写数时，要把计数单位按照一定的顺序排列起来。数级……亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿 位千万位百万位十万位万 位千 位百 位十 位个 位计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个独立完善数位顺序表。 7封面上页下页封底退出二、探究新知相邻两个计数单位之间的关系是什么？进率都是十。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做十进制计数法。 8封面上页下页封底退出二、探究新知一般来说进率是几，就叫做几进制。大家还知道哪些进制呢？计算机一般用二进制。即进率是二，满2进1。 “零”记作0，“一”记作1； “二”记作10，“三”记作11； “四”记作100，……计量时间的单位之间是六十进制。1时＝60分，1分＝60秒。 9封面上页下页封底退出二、探究新知活动：请同学们试写。你们知道二进制中，“十二”该如何表示吗？二进制中，“十二”记作1100。 10封面上页下页封底退出三、巩固练习①一百亿有（　 ）个十亿，（　 ）个百亿是一千亿。②从个位起，第（　 ）位是万位，第（　 ）位是亿位。③和亿位相邻的两个数位是（ ）和（　 ）。1010五九千万位十亿位1、填空题 11封面上页下页封底退出三、巩固练习2、在方格里填合适的数2 520≈2万 （填最大数）13 806≈14万 （填最小数）26 458≈26万 （填最大数）19 006≈20万 （填最小数） 4545 12谢谢观赏 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。