2023年高考语文全国新高考卷模拟押题卷A卷(答案+解析) .pdfVIP

2023 年高考语文全国新高考卷模拟押题卷 A 卷 本试卷共 23 小题，满分 150 分，考试时间 150 分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上， 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，17 分） 阅读下面的文字完成 1—5 题。 材料一 中国诗歌一个最大的特色就是重视“兴”的作用。所谓“兴”的作用，在中国诗歌传统上 可分两个方面来看。 从作者方面而言就是“见物起兴”。《诗经》上说: “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君 子好逑。”雎鸠鸟“关关”的叫声，引发君子求得配偶的情意，就是“兴”的作用。但宇宙间 不只草木鸟兽等种种物象能引发我们的感动，人世间种种事象也能引起我们的感动。《诗经》 “靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故”，是写对时代动荡不安的感慨，这也是引起人 感动的一种重要的因素。 “兴”的作用，不但作者有之，读者亦有之。只要你在读李白、杜甫的诗歌时也能产生与 他们同样的感动，那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。不过，诗在使人感动方面有很多 不同的层次。第一层次是一对一的感动，就是闻一知一，不产生更多的联想。陆放翁和他的妻 子分离之后又在沈园相遇，他写了一首 《钗头凤》，千百年之后，我们仍然为陆放翁的悲剧和 他的感情所感动，这就是一对一的感动。 1 可孔子说“诗可以兴”的感动则不仅是一对一的感动，更是一生二、二生三、三生无穷的 感动。有次，子贡问孔子: “贫而无谄，富而无骄，何如?”孔子回答: “未若贫而乐，富而好 礼者也。”于是子贡就说: “《诗》云: ‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与?”《诗经》里所说 的是璞玉的切磋琢磨，与做人本不相干，可子贡却从中悟到做人的道理，这正是“诗可以兴” 的感发。由此可见，诗的作用不仅是使作者有一颗不死的心，而且也使读者有一颗不死的心; 不仅有一对一的感动，而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感发。 同样，西方文学理论中也有类似“兴”的说法。接受美学一个很重要的理论就是“读者反 应论”，认为读者的兴发感动是十分重要的。他们认为读者可分成不同的层次，第一个层次是 普通的读者:读明月就是明月，读清风就是清风，只从表面去理解。第二个层次是能深入一步 的读者:他们能够从艺术的表达、文字的组织、形象的使用等各方面去欣赏作品。第三个层次 是“背离作者原意”的读者:他们对作品的解释可以不必是作者本来的意思，而是一生二、二 生三、三生无穷的引发。只有这第三个层次的读者，才是最能感悟生命的读者。 (摘编自叶嘉莹《什么是好诗》) 材料二 先来看自然诗。在中国和在西方一样，诗人对于 自然的爱好都比较晚起。最初的诗都偏重 人事，纵使偶尔涉及自然，也不过如最初的画家用山水为人物画的背景，兴趣中心却不在自然 本身。《诗经》是最好的例子。“关关雎鸠，在河之洲”只是作“窈窕淑女，君子好逑”的陪衬； “蒹葭苍苍，白露为霜”只是作“所谓伊人，在水一方”的陪衬。自然比较人事广大，兴趣由 人事而移到自然本身，是诗境的一大解放，不特题材因之丰富，歌咏自然的诗因之产生，即人 事诗也因之得到较深广的意蕴。 中国自然诗和西方自然诗相比，一个以委婉、微妙、简隽胜，一个以直率、深刻、铺陈胜。 本来自然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。刚性美如高山、大海、狂风、暴雨、沉寂 的夜和无垠的沙漠；柔性美如清风皓月、暗香、疏影、青螺似的山光和媚眼似的湖水。昔人诗 有“骏马秋风冀北，杏花春雨江南”两句可以包括这两种美的胜境。艺术美也有刚柔的分别。 诗如李杜，词如苏辛，是刚性美的代表，诗如王孟，词如温李，是柔性美的代表。中国诗 自身 已有刚柔的分别，但是如果拿它来比较西方诗，则又西诗偏于刚，而中诗偏于柔。西方诗人所 爱好的 自然是大海，是狂风暴雨，是峭崖荒谷，是日景；中国诗人所爱好的 自然是明溪疏柳， 是微风