双减环境下信息化技术与小学英语课堂深度融合的实践研究.docVIP

双减环境下信息化技术与小学英语课堂深度融合的实践研究 摘要:信息化技术在小学英语教学中的应用，能够显著提升英语教学的效果，信息技术在教学中的运用范围在不断的扩大，这一点与信息化技术的特征有着密切的关系，对于学生们而言，信息化技术的使用能够将学生们的注意力集中在英语课堂教学的过程之中，而且结合双减的客观环境，能够看出信息化技术与小学英语课堂的深度融合，能够显著提升小学英语课堂教学的效率，并为今后信息化技术在小学英语课堂之中的应用提供现实性的依据。 关键词:双减；信息化技术；小学英语；课堂；深度融合 前言:随着素质教育的不断深入，学校和教师作为小学英语教学的核心人物，对于小学英语教学的效果而言有着极为重要的作用，当然这是小学英语教学的重点影响因素，但是从大多数小学英语教学的现实情况出发，我们能够看出目前大多英语教学已经在教学方式上有所突破与创新，具体结合信息化技术在小学英语教学之中的应用，针对学生们在英语学习之中遇到的现实性问题，结合这些具体的问题，对信息化技术在小学英语教学之中的应用展开仔细的分析与深入的研究。 一、信息技术与小学英语课堂融合的意义 “互联网+”时代的发展，一方面改变了英语课堂教学的模式，另一方面也为英语课堂教学提供丰富的素材，可谓是一举两得，那么能够看出信息技术与小学英语课堂之间的融合。对于今后小学英语课堂质量的提升有着突出性的作用以及贡献，结合这一现实性的问题，能