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《正确使用量词》课后反思 二年级小朋友由于年龄小，对于量词不太理解，所以在运用中经常闹笑话。为了让小朋友能正确使用量词，我设计并主讲了《正确使用量词》这一活动课。语文活动课对语文教学来说是个并不常见的课型，我在选题的时候花了很多心思。 量词是表示人、事物或动作单位的词。但是这个概念小学二年级的孩子难以接受，怎样把它更生活化一些？本节课前，我播放了学生喜欢的不同数量的桔子图片，让学生会情不自禁地看图说量词，不仅为学生营造了浓厚的学习氛围，而且这样淡化了概念，增强了学生的体验，让学生在不知不觉中明白了什么是数词，什么是量词，什么数量词。 然后我又创设情景用故事激发学生的学习兴趣，鼓励引导学生大胆找