初中英语《Adoctor for animals》说课稿.docxVIP

初中英语《Adoctor for animals》说课稿  教学目标  1. 把握且能运用有关询问某人身体状况的日常用语，能述说健康状况以及谈论病情和给出建议或要求的日常交际用语。  2. 把握本单元的词汇和习惯用语，特殊是短语make up ones mind, as if, at least等的用法。  3. 进一步学习动词不定式，学习用it 来充当形式主语的用法，有时还用it 来充当形式宾语，而真正的主语或宾语后置句末。如：i found it difficult to learn english well.  4. 仔细学习the man who loved dogs和cody saves the baby，体会人与动物自然、友好相处的和谐。  本单元词汇、短语及习惯用语  一、本单元所消逝的词组和短语  make up ones mind下决心  regardas 把当作;当作  as if似乎  at sea 在大海上  just as正象;恰与相同  mobile phone可移动电话  half an hour半小时  at all根本;全然  at least至少;至少  a doctor for animals兽医