《汤姆·琼斯》中叙述者功能分析的中期报告.docxVIP

《汤姆·琼斯》中叙述者功能分析的中期报告 《汤姆·琼斯》是英国小说家亨利·菲尔丁创作的一部长篇小说，描写了主角汤姆·琼斯不安分的青春年少和他不断地寻找自我，最终获得幸福生活的故事。小说的叙述者扮演了至关重要的角色，其功能和影响贯穿着整个故事的叙述过程。本文旨在分析《汤姆·琼斯》中叙述者的功能。 在小说的早期部分，叙述者自我宣称，他是一个第三人称的旁观者，一个客观中立的观察者。他描述了各种人物和情节，直接引导着读者进入了故事。他通过讲述人物的过去和现在，介绍他们的背景和性格，帮助读者更好地理解人物的行为和动机。例如，在描写汤姆的成长过程中，叙述者详细介绍了他的母亲、父亲、姑妈等人的个性和行为方式。这不仅使读者更好地了解汤姆，也让他们更加深入地了解英国社会的历史和文化背景。 随着小说的进展，叙述者的声音变得越来越强烈，并且经常进行评价和评论。他赞扬和批评人物的行为，介绍他们的思想和信仰，甚至表达了对人物的喜恶之情。例如，当汤姆决定去寻找索菲娅时，叙述者由衷地赞扬了他的勇气和决心。然而，在汤姆和米利森的爱情故事中，叙述者对米利森的诡计和行为表示了强烈的不满和反对。 此外，叙述者还通过小说的反思和引导，对道德问题进行探讨，旨在教育读者。他通过描述人物的行为和结果，展示了道德观念的重要性，并不断地提醒读者追求良善的生活和行为方式。因此，叙述者不仅是一位讲故事的职业作家，更是一位道德启发者和社