部编版2017二年级语文上册《我要的是葫芦》课件.pptVIP

14、我要的是葫芦 我读你想: 一、数一数课文有几个自然段？ 二、想一想课文主要讲了一件什 么事？ 《我要的是葫芦》是一篇寓言课文。 课文主要写 了（ ）不懂得事 物之间（叶子和果实）的联系，只盯着（ ），叶子上长了蚜虫（ ），邻居劝他（ ），结果小葫芦（ ），一个个（ ）。 种葫芦的人 他不理 葫芦 治虫他不听劝告 慢慢地变黄了 都落了 葫芦长得怎么样啊？ 后来有什么变化？ 小提示：1、读准字音 2、读通句子 读一读 hú lu téng wā dīng lín 葫芦藤 好哇 盯着 邻居 zhì měi guà kē 治一治 每天 挂着 几棵 màn guài yán 慢慢地 奇怪 自言自语 葫芦 每天 挂着 邻居 好哇 盯着 奇怪 治一治 从前，有个人种了一 葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几 小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人 都要去 。 个 每天 看几次 棵 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 比比谁的眼睛亮？你能发现这两幅图几个不一样的地方？ 面带微笑 满脸惊讶 绿绿的叶子 枯黄的叶子 挂在藤上 掉在地上 细读·感悟 1、 葫芦长的什么样？ 划出描写葫芦的句子读一读 2 、那个人喜欢葫芦吗？ 从哪些地方可以看出？ 自言自语 他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 合作·探究 小葫芦怎么一个一个都落了呢？ 可爱的小葫芦为什么会都落了呢？ 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 叶子上的虫不用治。 什么？叶子上 的虫还要治？我 要的是葫芦。 你别光盯着葫芦 了，叶子上生了蚜 虫，快治一治吧！ 对话 读读下面两句话，猜猜他在想什么？ 有几个虫子怕什么！ 他想的是 。 叶子上的虫还用治？ 他想的是 。 有几个虫子不可怕 叶子上的虫不用治 事物之间是有联系的。要虚心听人劝告。 我是一片小小的葫芦叶，借着太阳公公的光芒，我能制造养分，由葫芦藤输送给葫芦，让小小的葫芦快快成长。 扩展·延伸 学完这篇课文，你知道了什么道理？ 、事物之间都有联系， 不能孤立地看问题。 、要听从别人的劝告。 3、要多读科学方面的书。 填一填 第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，(　　)的葫芦藤上又长满了(　　) 的叶子，开出了几朵(　　)的小花。花谢以后，藤上挂了几个(　　)的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起　　　 ，赶快　　　，后来小葫芦慢慢　　　　，一个个都长得比　　　 。　 细长 绿绿 雪白 可爱 去年的事 治虫 长大 南瓜还大 作业: 把这个故事和你们自己编的小故事讲给爸爸、妈妈听。