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14 走一步，再走一步
1.默读课文，整体感知文章，了解基本的故事情节提高阅读速度，勾画关键语句。
2.品味课文中的心理描写，把握人物心理成长的过程。
3.结合自己的生活体验，思考并实践课文所探讨的人生经验。
一、导入新课
我们每一个人初到这个世界时，都是弱小的。之后随着时间的推移，经过不断地磨砺，而获得成长，变得强大。成长的过程中充满坎坷和磨难，在磨难中走一步，再走一步，最终将走向自信坚强的远方。今天，我们一起走进文中的童年故事，看看主人公经历了怎样的成长历程。
二、教学开展
1.目标任务一：搜集资料，扫清障碍
◎字词积累。自由朗读，结合课后的“读读写写”掌握“晕眩”“参差不齐”“惊慌失措
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