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“双减”背景下小学班级管理措施的优化 .pdfVIP

“双减”背景下小学班级管理措施的优化 .pdf

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    新课程研究I 2022.13 “双减”背景下小学班级管理措施的优化 口戴慧 摘要：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业 负担和校外培训负担的意见》,犹如一记重锤对学校、家庭和校外培训机构都产生了巨大影响。 “双 减怎么减，减什么，减学生的作业、家长的负担、校外培训机构的数量等,这一 列的问题都需要教育 界思考和研究。文章立足于学校管理的角度，分析“双减”政策颁布后对小学班级

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