兴起于十六国,鼎盛于隋唐。从艺术形象上说,它不是一种文化的艺术形象,而是多种文化的复合体。飞天的故乡虽在印度,但敦煌飞天却是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的。他是佛教的天人和道教的羽人和中原的飞天长期交流、融合为一,具有中国文化特色的飞天。 课程标准:认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就。(一)发展概况根据教材第42页,填写表格基础梳理儒学道教佛教汉朝魏晋南北朝隋朝唐朝汉武帝时确立正统地位东汉末兴起两汉之际传入中国在民间广为传播,主张“贵儒”和“尊道”吸收佛、道精神,有新发展在中国盛行,吸收儒、道思想,渐趋本土化儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”,以儒为主“三教并行”,韩愈提出复兴儒学武则天时有很大发展,禅宗影响最大道教最受尊崇(二)思想特点:思想活跃、多元共生、儒学正统地位受到挑战(三)儒学式微重点探究1、佛教、道教为什么会盛行?儒学为什么会受到挑战?相关史料(1)魏晋时期政权更迭,社会动荡,人们缺乏精神寄托。 任何时代,苦难中的人民只有两条路可走:一是对暴政反抗,一是籍宗教信仰,寻找未来的幸福。 ——柏杨 《中国人史纲》(2)佛教和道教注重解决人生的现实问题,关注人的精神需求。 道教强调人生的哀乐、现实的纵情,且备有长生之方、登仙之术……人们可由此来超凡脱俗,逍遥神游,求得精神上的充实和超越。……佛教致力于解决我国固有文化中难以解决的问题—
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