二零二三年 优质公开课舞蹈创编.pptxVIP

幼 儿 舞 蹈 与 创 编 峦庄镇中心幼儿园 沈茜 幼一、 幼 儿儿舞律 动 蹈二、 创幼 儿 编歌 的表 演 种三、 类幼 儿集体舞 四、音乐游戏 五、 •一1、 律 、动幼是 有 儿规 律 律的动动 作 ，是幼儿随着音乐节拍动作的一 二1、 歌 、表幼演 即 儿有 “ 歌唱表” 又 演有 “ 表演 ”。 2、歌表演是初级舞蹈 三1、 集 、体幼舞 是 儿幼 儿 集用体来 自 舞娱 和交谊的集体性舞蹈 。 2、集体 •四1、 音 、乐音游 戏 乐是 — 游种戏“ 愉快教育 ” 形式 。 2、音乐游戏形 •五1、 即 、兴即舞 蹈 兴是 不 创经编过 事 舞先 蹈酝 酿 、排练或预习 ，即兴根据 •幼1、 符 儿合舞幼 儿 蹈的 生 创理编特 点 的。 原（ 幼 则儿身 体各部处于生 •31、 律 ~动 4为 主 岁， 辅 的以幼单 — 儿的 基本舞蹈步 。 2、可结合幼儿所 •41、 在 ~律 5动 练 岁习 中 的也幼能 够 儿做 — 些简单的舞姿变换练习 。 2、 •51、 舞 ~蹈 6地 面 岁锻 炼 的能幼够 加 儿强 手 、腕 、肩 、膝 、眼的配合 。 幼儿舞蹈创编的常用手法 1、重复、再现 2、夸张 3、对比 蹈创编的过程 1、选择题材 2、形式的选择 3、结构的安排 4、音乐的选取 5、动作的创编 6、服装与道具 题材的选择 1、生活题材。 2、从幼儿所喜爱的文艺、文学作品中取材。 3、当前时代发展和社会大事件来确定。 4、自然景物方面的题材。 •舞1、 不 蹈要的以 为 形填 满 式动 作的方法就是编舞蹈的方法 。 2、幼儿 •舞1、 — 蹈般的有 开 结端 、 构发 展 、高潮 、结束四个阶段 。 2、结构要 音乐的选取 简单、形象化且节奏 1、音乐是舞蹈的灵魂。 2、幼儿舞蹈的音乐首先要注意曲调明朗、感强。 3、歌词也应顺口、押韵，富有感染力， 让孩子听后能展开想象。 •动1、 从 作现的实 生 创活 中 编提 炼 、加工 、美化 。 2、从民族 、现代 、 •服1、 新 装颖 •与2、 符 道合具舞 蹈的主题