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优秀工作计划 ?　　优秀工作计划　　一。开学准备工作：　　1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。　　2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。　　3、检查作业，共有10种类型的作业。　　4、发书，发本。5。读文章：“生存教育在美国”。让学生知道我们到学校的意义。　　二。班主任工作的分类：　　第一类：每天必做的事情　　1、值日生日记，值日生档案，班级日记。　　2、每日一句。按学号写。　　3、中午的休息的安排，课前一支歌。　　4、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。　　5、放学以前的工作小，布置作业。　　6、检查学生的行为规范，由学生自己检查。　　7、值日生小，总当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。　　第二类：每周必做的事情。　　1、小组评比，每周评出一个先进小组。　　2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。　　3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。　　4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育　　5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。　　6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。　　8、争取全校每周的流动红旗。　　第三类：每月必做的事情。　　1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。　　2、统计一个月来作业全交名单。（同上）　　4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。　　5、给班干部提建议，给班主任提意见。　　6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。　　三。班主任工作思路：　　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。　　2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。　　3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。　　6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！　　优秀工作计划　　一、指导思想　　为促进每一位学生的全面健康成长，根据学校“学生成长导师制”工作要求，特制定学生成长导师制工作计划。　　二、工作目标：　　1、对学生实施亲情化教育，深入学生心灵深处，进一步实现学生亲其师信其道。　　2、发挥教师教书育人的功能，寻找发现学生的发展潜能，使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导，使学生的潜能和个性得到充分发展，满足学生个性化发展需求。　　3、发挥学生在教育、教学过程中的主体作用。让学生做学习、活动的主人，用主人的姿态对待所有的学习活动；在教师指导下，积极主动地学习，自主的探究，独立地生活，促进学生张扬个性、全面发展、健康成长。　　三、主要工作　　㈠加强自身建设，提高自身素质　　⒈组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。　　⒉继续通过家长学校、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。　　㈡认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。　　⒈加强心理咨询，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地对个别典型事例进行跟踪调查。　　2．做好对全体学生心理健康知识的辅导工作，提高学生的心理认识。　　3、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。　　四、工作措施：　　1、建立民主平等的师生关系，尊重学生，和学生交朋友，给学生以父母般的关爱，做好受导学生的思想教育工作，用爱心去温暖，用耐心去呵护。　　帮助、指导学生形成良好的思想道德和心理素质；关注学生的思想、品德、行为表现，防止和纠正不良行为的产生和发展。通过启发、暗示、创设情景，发现和了解受导学生个性特征、行为习惯、道德品质等情况，对受导学生生存的不良行为和不良习惯进行诊断分析，并施以纠正。引导受导学生确立自己远大的理想，培养学生良好的道德品质，建立学生生命成长的起点。　　2、关心学生的学业进步及个性特长发展，合理指导学生的学习学业辅导主要是按因材施教的原则，指导学生学习，参加社会实践活动，激发学习动机，完成学习任务。　　3、关心学生的身心健康发展，指导学生的生活和心理的辅导　　通过了解学生的心理状况，创设宽松的心里环境、鼓励受导学生自我表露，进行有针对性的心理咨询和指导，缓解学生的心理压力和消除心理障碍，提高学生对挫折、失败的心理承受力，指导受导学生学会与人正常交往。　　4、指导学生合理安排课