幼儿园教研-数学活动教师语言表达对幼儿活动质量影响的研究.pdfVIP

幼儿园教研-数学活动教师语言表达对幼儿活动质量影响的研究.pdf

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Megan 精品文档 数学活动教师语言表达对幼儿活动质量影响的研究 《幼儿园教育指导纲领(试行)》中提倡幼儿自主发展的理念,要把这种观念转化为行 为,必须通过实践,而良好的师幼互动则是最好的实践行为。良好的师幼互动干系,指的是 幼儿园教师通过自己带有良性情感和切合幼儿心理发展规律的的语言、行动、神态、神情等, 使幼儿在与教师的交往中和学习的过程中,得到良好的素养发展,并体现出健康、良性的心 理表征。教师与幼儿的相互作用对儿童的发展更起到决定性的影响,因为在幼儿园中,教师 不但

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