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- 2023-08-23 发布于河南
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第10课 秦末农民大起义 情境导入 课程标准 1.知道秦的暴政和陈胜、吴广起义。 2.知道秦朝的灭亡。 重点难点 1.认识秦末农民战争。 2.了解项羽、刘邦所领导的战争性质。 学习目标 【历史脉络】 【思维导图】 公元前209 大泽乡 陈胜 第一次 巨鹿 刘邦 项羽 楚汉之争 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,请你也来参加。 秦之兴 (1)概括材料一中秦朝巩固统一的措施的积极作用。 【答案】积极作用:便利了国内的商业交流,促进各民族各地区的经济交流;统一了民族文化,对中华文明的传承起到了关键作用。 秦之衰 (2)材料二所述是哪一事件的直接原因?这一事件有何重要意义? 【答案】事件:大泽乡起义(陈胜、吴广起义)。 意义:起义所表现出的革命首创精神鼓舞了千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 秦之亡 (3)根据材料三并结合所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里,你得到了哪些启发? 【答案】根本原因:秦朝的暴政。 启示:得道多助,失道寡助。 1.秦朝暴政的启示 国家政策的推行,必须考虑人民的承受能力,不能损害人民的利益。 2.陈胜、吴广起义的历史作用 陈胜、吴广起义沉重地打击了地主阶级,推动了社会的前进。一是迫使新王朝的统治者对农民作出某种程度的让步,轻徭薄赋,从而促进生产的恢复和发展。二是使众多的农民脱离了封建王朝的控制,流亡到山林川泽和边远地
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